【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片P移到A端時，閉合開關S1和S2，燈泡L恰好正常發光，以下說法正確的是
A. 滑片P仍在A端，開關S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發光
B. 滑片P仍在A端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L亮度變暗
C. 滑片P移到B端，同時閉合開關S1和S2，燈泡L仍正常發光
D. 滑片P移到B端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L亮度變暗
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一次實驗教學中，某小組的同學對鹽水進行密度的測量：
（1）小麗和小花用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在_____桌面上，把游碼移到零刻度線處，指針停止后的情形如圖甲，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡．
②用天平測出空燒杯的質量為35g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質量為_____g，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖丙所示，則鹽水的密度為_____g/cm3
③小麗和小花用這種方法測出的鹽水密度比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小偉回到家里自己配置了鹽水，用家里的一臺電子秤（如圖丁所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出瓶和純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A．
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2．
③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_____相平，再用電子秤測出瓶和鹽水的總質量為m3．
④則被測鹽水的密度表達式ρ=_____（已知純凈水的密度為ρ0，用測得的量和ρ0表達）．
⑤小偉測算鹽水的體積使用了下列3種物理方法中的_____．
A．控制變量法 B．等量代替法 C．類比法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據測得數據分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容，則結合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）
A. 若ma=mb，則ca＞cb
B. 若ma=mb，則ca＜cb
C. 若ca=cb，則ma＜mb
D. 若ca=cb，則ma＞mb
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學買了一張列車時刻表，他注意到威海到濟南N386次列車的運行時刻表如下表。
站名 | 威海 | 乳山 | 萊陽 | 濰坊 | 濟南 |
到站時間 | 08：38 | 10：31 | 13：00 | 16：00 | |
發車時間 | 06：52 | 08：40 | 10：34 | 13：03 | |
路程/km | 0 | 87 | 189 | 398 | 608 |
（1）你從列車時刻表可獲得哪些信息？（寫出兩條）
（2）如果你從乳山乘坐該列車到濟南，請計算列車的平均速度。
（3）中途N386次列車以60km/h的速度穿越長度為1200m的隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是1min，那么這列火車的長度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列四幅圖闡述正確的是
A. 甲圖:近視眼成像在視網膜前，用凸透鏡矯正
B. 乙圖:遠視眼成像在視網膜后，用凹透鏡矯正
C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于投影儀的鏡頭
D. 丁圖:天文望遠鏡的物鏡相當于放大鏡，目鏡相當于照相機的鏡頭
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針偏轉均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為______V和______V。過了一會兒，電壓表V1指針位置不變，電壓表V2示數變大，若故障只發生在R1或R2上，則故障原因可能是_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。
(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該________________。
(3)測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？
答：_______。理由是____________________。
(4)小麗將測出的一組數據記錄在下列表格中，由數據歸納出了串聯電路中的電壓特點，請你對小麗的操作作出評價：________________________。
(5)調節電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發光。突然，原來正常發光的兩盞燈同時熄滅。
①發生這種故障的原因是什么呢？指導老師經過分析檢查，給出下列四種猜想供小明選擇，可能性最大的是______。
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好 B．一盞燈短路，另一盞燈完好
C．一盞燈斷路，另一盞燈短路 D．兩盞燈同時被燒斷
②為了檢測故障，指導老師又提供了下列四種器材：
A．規格相同的燈泡 B．符合要求的電壓表
C．符合要求的電流表 D．一根導線
從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的有______(填器材前的字母代號)，理由是_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究影響電熱的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關、導線、電源等．兩個實驗小組根據提供的實驗器材，分別設計了下如圖甲、乙所示的兩個方案．
(1)這兩個方案的共同點是通過觀察什么知道電熱的多少．
(2)甲方案探究的問題是什么？
(3)乙方案探究的問題是什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為錫熔化和凝固的圖象，根據圖象可知：
（1）錫的熔點是_____℃。
（2）錫在第_____min開始熔化，熔化過程用了_____ min，此過程中錫要_____熱，但是溫度_____。
（3）在第5min時，錫處于_____態；在第12min時，錫處于_____態。
（4）_____段屬于錫的凝固過程。
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