【題目】下列語(yǔ)句中涉及的光現(xiàn)象與“水中月”形成原因相同的是
A. 海市蜃樓B. 鑿壁偷光
C. 風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹D. 對(duì)鏡帖花黃
【答案】D
【解析】
“水中月”屬于平面鏡成像，是利用光的反射形成的。
A．海市蜃樓是由于光的折射造成的，故不符合題意；
B．鑿壁偷光是由于光的直線(xiàn)傳播形成的，故不符合題意；
C．風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，故不符合題意；
D．對(duì)鏡帖花黃屬于平面鏡成像，是利用光的反射，故與“水中月”形成原因相同，符合題意。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明“五一”到郊區(qū)旅游，在快速行駛的汽車(chē)上看到打開(kāi)的車(chē)窗旁的窗簾總是向外飄。請(qǐng)你利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向（選填“左”或“右”）調(diào)；
（2）指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作：（答出一處可）；
（3）請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
a．測(cè)出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；
b．測(cè)出小瓶裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量，記為m1；
c．測(cè)出 ， 記為m2；
d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油= ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。
（1）小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線(xiàn)端掛上鉤碼。該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對(duì)象，是因?yàn)榭梢?/span>_____________________。
（2）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
（3）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為方案______的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響要大一些，理由是：_______ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小彬和小華得到的凝固圖象如圖所示。
（1）由小彬的實(shí)驗(yàn)圖象可知，他所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是__________℃，該物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度__________，第6分鐘處于__________態(tài)。
（2）小彬和小華從凝固圖象中分析并作猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)，于是他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
①分析表格中數(shù)據(jù)可知，鹽水濃度增大時(shí)，鹽水凝固點(diǎn)__________。
②小彬通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出：鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？__________，理由是_______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲同學(xué)騎自行車(chē)去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車(chē)返回，整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）
A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍
D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為______N。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖所示，甲圖（正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器上紙屑跳動(dòng)）說(shuō)明聲音是由物體________產(chǎn)生的；乙圖游泳者在水下能聽(tīng)到岸上音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在________中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆，是根據(jù)聲音的_________來(lái)判斷的.狼外婆的聲音“甕聲甕氣”指的是聲音的哪個(gè)特性？_________。
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