【題目】小宇同學學習了電能的知識后，回到家里觀察電能表．小宇家的電能表如圖所示，則小宇家里所有用電器同時工作時的總功率不得超過W；若小宇只讓家中的熱水器工作，經過30s，電能表的轉盤轉了30轉，則該用電器的功率是W． 
海淀課時新作業金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
火燒磁鐵
一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現象呢？是磁性變強，還是變弱？小明猜想，可能會變強吧，那么究竟怎樣呢？小明設計并做了如圖所示的實驗．將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現在，用酒精燈給磁鐵加熱．經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，小明發現小鐵釘紛紛落下．
（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時，是酒精的能轉化為能，磁鐵是通過方式使內能增加的．
（2）當溫度達到一定值時，磁鐵（“失去”或“不失去”）磁性．
（3）小鐵釘落下的過程中，所受的力（“是”或“不是”）平衡力．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學研究表明：在一定范圍內，金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比。現在，我們要知道一根長度為2m，橫截面積為0.20cm2的金屬桿A，最大伸長0.08cm時所能承受的拉力，但是直接對A進行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規格的樣品進行了測試。測試中，所用拉力始終為1000N，測得的數據如下表，請回答：
（l）在對樣品進行測試時，采取如圖所示的裝置，這主要運用了（____）
A、模型法B、類比法C、分類法 D、放大法
（2）分析數據可知，金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成____，與金屬桿的橫截面積成________。（填“正比”或“反比”）
（3）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為_______N。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下表中一些介質中的聲速，回答問題：
一些介質中的聲速v/(m·s－1)
(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規律？(寫出兩條)
(2)在長為884 m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，兩次聲音相隔2.43 s。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？(此時氣溫為15 ℃)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，其中變小的是（ ） 
A.電壓表V的示數
B.電流表A1的示數
C.電壓表V與電流表A示數的比值
D.電壓表V與電流表A示數的乘積
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，定值電阻R1=5Ω，定值電阻R2=10Ω，當開關S、S1均閉合時，兩電壓表示數之比U1：U2= ． 若將圖中電壓表V1、V2換成電流表A1、A2 ， 開關S閉合，S1斷開時，兩電流表示數之比I1：I2= ． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）請你指出圖1甲中實驗操作錯誤之處是 ．
（2）改正錯誤后，繼續實驗．當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續幾分鐘為止．數據記錄如表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第2min溫度計示數如圖1乙所示，此時水的溫度是 ℃；
（3）圖2圖 （填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．分析表中數據可知：此時水的沸點為 ℃．
（4）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （物態變化名稱）而產生的．
（5）加熱過程中發現，水燒開所需時間太長，其原因可能是： （寫出一種）
（6）該裝置中石棉網的作用是 ；燒杯上“紙蓋”的作用是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗，以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)：
第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊(如圖甲)，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，并記入表中；
第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊(如圖乙)，記下相應的示數；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊(如圖丙)，記下相應的示數。
(1)若已知每個木塊的質量為1 kg，請你幫助小明填全表格內的數據__________；(g取10 N/kg)
(2)比較__________兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關；
(3)比較1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；
B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；
C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數n，即得細銅絲的直徑d；
D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；
E、數出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數n
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_____和_____
（2）錯誤的步驟應更正為_____
（3）某同學共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數，結果三次讀數都不同，產生誤差的原因有哪些？_____
A．銅絲本身粗細不均勻 B．讀數時由于粗心，小數點記錯位置
C．刻度尺本身刻度不均勻 D．每次排繞的松緊程度不相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
