【題目】針對以下四幅圖,下列說法正確的是( )
A.
圖說明聲音是由物體的振動產生的,振動停止,聲音消失
B.
圖中不斷抽出空氣,鬧鈴發出聲音的音調變低
C.
圖中敲擊瓶子時,瓶內空氣柱振動發聲
D.
圖中改變尺子伸出桌面的長度,可以探究音調與頻率的關系
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態.繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是( )
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A. 冰是晶體
B. 冰的熔點是0℃
C. 冰的熔化過程持續了15分鐘
D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變
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【題目】下面是曉婷同學設計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程
(1)如圖,為了探究“光的反射定律”,曉婷將一張白紙B放在A平面鏡水平桌面上,將一個平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著_____(選填“A”或“B”)照射,并記錄下了反射角和入射角的度數如下表。通過表格中的數據可得到的結論_____。
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入射角 | 15° | 30° | 60° |
反射角 | 15° | 30° | 60° |
(2)為了探究“平面鏡成像特點”,她將平面鏡換成了透明玻璃板,并取來了兩個等大的蠟燭。在實驗過程中隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭_____(選填“仍然重合”或“不再重合”),此時所成的像與物大小_____(選 填“相同”或“不相同”)。
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【題目】如圖所示,做“觀察水的沸騰”實驗時:
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(1)實驗使用的溫度計是根據_____規律制成的。
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形,他的錯誤之處是_____。
(3)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象。
(______)
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)他們觀察到水沸騰時的現象應該是丙圖中的_____圖,從實驗可得出,液體在沸騰過程中要_____熱,但溫度_____;實驗測出水的沸點為_____℃,說明此時當地大氣壓_____(選填“低于”“等于”或“高于”)標準大氣壓。
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【題目】“探究平面鏡成像特點”的實驗中.
(1)實驗室提供了如下器材:①厚為2mm的鍍膜玻璃,②厚為5mm的透明玻璃,③直尺,④光屏,⑤兩只相同的蠟燭,⑥火柴;探究活動中應選用的玻璃板是_____________(填序號).
(2)如圖所示,點燃直尺上的A蠟燭,在直尺位于玻璃板的另一端慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____________為止,證明像與物的大小相同.在實驗中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭____________(選填“仍然重合”或“不再重合”),此時物體所成的像與物大小__________(選填“相同”或“不相同”)
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(3)為了探究平面鏡所成像的性質,先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發現在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是__________像.
(4)如果中玻璃板沒有與桌面垂直,稍有傾斜,實驗時會發生以下現象中的哪一種?________
A.一定看不到玻璃板后的像
B.若玻璃板向前傾,像會變長,玻璃板后的蠟燭不能與像重合
C.若玻璃板向后傾,像會變短,玻璃板后的蠟燭不能與像重合
D.像會上移或下移,玻璃板后蠟燭不能在桌面上與像重合
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【題目】如圖a,在平直高速公路上的某時刻,甲、乙兩車相距S,經過時間t后,兩車距離變為s1(s1<s)。兩車的s﹣t圖象如圖b所示。下列有關說法正確的是( )
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A. 圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運動情況
B. 圖b中的t0時刻表示甲乙兩車此時的速度相等
C. t時刻一定在圖b中的t0時刻之前
D. t時刻可能在圖b中的t0時刻之前
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【題目】如圖所示是一種單元防盜門門鎖的原理圖,其工作過程:當有人在樓下按門鈴叫門時,樓上的人閉合開關,門鎖上的電磁鐵通電,________銜鐵,銜鐵脫離門扣,這時來人拉開門,進入樓內。在關門時,開關是斷開的,銜鐵在__________的作用下,合入門扣。在合入門扣的過程中,彈簧的__________能轉化為銜鐵的______能。
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s—t圖象如圖所示,由圖象可知
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A.兩物體在0~10 s內都做勻速運動,且v甲>v乙
B.兩物體在15~20 s內都做勻速運動,且v甲<v乙
C.兩物體在20 s末相遇,且0~20 s內通過的路程相等
D.兩物體在15 s末相遇,且0~15 s內通過的路程相等
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【題目】某校的同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數據記錄:
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請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較,回答下列問題:
(1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:____________和____________
(2)實驗時應該_________________拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數,則所測拉力___________0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
(3)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪組機械效率卻不同,原因不可能是___________
A.滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B.鉤碼被提升的高度不同
C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D.測拉力時沒有使測力計勻速上升
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