【題目】甲、乙、丙三根鎳鉻合金絲，其橫截面積關系為S甲＞S乙=S丙 ， 長度關系為L甲=L乙＜L丙 ， 則電阻最大的是________鎳鉻合金絲；將三根鎳鉻合金絲分別接在同一電源兩端，則通過的電流最大的是________鎳鉻合金絲（均選填“甲”、“乙”或“丙”）．
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【題目】建設一支強大的海軍是實現中國夢的有力保障，核潛艇是海軍的戰略重器，如圖是我國094型戰略導彈核潛艇，關于它在海中狀態的有關分析正確的是
A. 上浮過程中所受浮力逐漸增大
B. 懸浮時所受浮力等于重力
C. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等
D. 漂浮時比懸浮時排開海水質量小
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【題目】蓮花湖濕地公園是達州市的“綠肺”和天然氧吧，它位于達州市城區的西部。周末，小張同學和家人一起到蓮花湖濕地公園游玩，一進公園，撲面而來的是各種花草的清香； 泛舟濕地湖泊，放眼望去，湖邊花草、樹木、房屋的倒影如畫，湖中的小魚在水草中愉快的穿梭； 遠處廣場上的天空中高高低低飛著各種樣式的風箏，一位父親和孩子拉著線迎風慢跑，手中的風箏隨著春風扶搖直上； 傍晚時分，公園內華燈初上，璀璨的夜空更煥發出迷人的色彩…請按要求填寫表中空白：
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【題目】為了探究物體所受重力與質量的關系，某實驗小組進行了實驗，
（1）鉤碼所受重力的大小用_____進行測量，測量時鉤碼必須處于_____狀態；
（2）他們將測出的數據記錄在表格中并進行了處理，通過分析發現有一次測量數據存在問題，這個數據是_____；重新測量并進一步分析數據，得出的結論是：_____。
m（g） | G（N） | G/m（N/kg） |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
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【題目】鹽水是導電的，小明想進一步探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關，設計了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．
(1)定值電阻R的作用是 ；
(2)鹽水導電性的強弱根據圖中 來判斷；
(3)簡述小明的實驗方案： 。
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【題目】課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．
（1）此實驗采用的科學研究方法是________法，結合你學過的實驗，再寫出一個利用這一科學研究方法的實例________．
（2）實驗中是通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與________有關；根據乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與________有關．
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【題目】今年我們在株洲方特游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發動機”就是重力勢能。過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）．像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來。
（1）過山車通過圖中的A點向上運動過程中，動能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，機械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準確停下來，是由于______；
（4）過山車第一次下行，是利用_______作為“發動機”的；在生產與生活中與過山車利用了相同“發動機”的有水力發電。
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【題目】如圖所示是某同學自制的氣壓計，瓶內裝有少量水，當他拿著自制氣壓計從一樓走到六樓時（手與瓶隔開，沒發生熱傳遞），管內水面將會______（選填“上升”“不變”或“下降”）。若管內水面變化很小，請分析可能的原因有哪些_____？
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，標有“5V 2.5W”的小燈泡L兩端的電壓和通過它的電流關系如圖乙所示，定值電阻R1=5Ω，滑動變阻器上標有“0.5A”字樣。當開關S、S1、S2都閉合且滑動變阻器的滑片P位于a端時，小燈泡恰好正常發光；當S、S2閉合，S1斷開，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電流表的示數是0.4A，此時滑動變阻器接入電路的阻值R2'與其最大阻值R2的比是1：4．求：
（1）小燈泡正常發光時的電阻；
（2）當開關S、S1、S2都閉合且滑動變阻器的滑片P位于a端時，通電1min，電流對整個電路做的功；
（3）當開關S、S1閉合，S2斷開，電流表量程選“0～0.6A”，R1兩端電壓不得超過3V．在保證電路安全的情況下，R1的電功率最大變化量△P。
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