【題目】下列根據現象所做出的推測中，不合理的是（ ）
A.“重錘”從高處落下時，將木樁打得越深 
“重錘”的重力勢能越大
B.相同條件下，煤油比水吸熱升溫快 煤油的比熱容小
C.街道兩邊的路燈，一盞燈熄滅時其它燈仍然亮 路燈是并聯的
D.甲、乙兩燈串聯時，甲燈比乙燈亮 甲燈中電流大
【答案】D
【解析】“重錘”從高處落下時，將木樁打得越深，說明重力做功越多，重力勢能越大，故A合理；在質量和吸熱多少相同時，溫度變化快的，物質比熱容較小，故B合理；路燈都能獨立工作，互不影響，它們都是并聯的，故C合理；在串聯電路中，電流處處相等，所以兩個燈的電流同樣大，故D不合理；應選D。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解機械能和其他形式能的轉化的相關知識，掌握自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能，以及對比熱容的概念的理解，了解比熱容（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一電視機的銘牌如表所示，這電視機正常工作的電流是 ， 如果每天用電4小時一個月（30天）共用電千瓦時，電流做了功．
電壓 | 功率 | 電源頻率 |
220V | 100W | 50Hz |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL，（ρ酒=0.9×103 kg/m3），則它所裝酒的質量為______kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為_____g/cm3；如果裝滿水，則總質量比裝滿酒時多_____kg。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：
質量/g | 溫度升高10℃所需要的時同/s | 溫度升高20℃所需要的時間/s | 溫度升高30℃所需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質；
（2）分析下表中的實驗數據可知：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量（大于/小于）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；
（4）實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與（3）的結論不符，你認為可能的原因是： ．
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【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內外選手參賽．如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為 m/s．賽前氣象部門實施人工降雨，有效減輕了賽事當天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰 時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶，下落而形成雨．
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【題目】張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，用記錄的實驗數據作出了如圖所示的U－I圖像，則a的電阻值為Ω，將a、b串聯接在電壓為3V的電源上，電路中電流為A．
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【題目】小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計，應選擇量程為 的溫度計，這樣選擇的原因是 。
（2）在測量過程中，他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關。接著他們進行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：
分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點 。
（3）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。（選填“冰”或“適當濃度鹽水結成的冰”）
（4）實驗后，他們聯系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 。
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【題目】如圖所示是測平均速度的實驗，若s1＝60 cm，s2＝
s1，停表每格為1 s，下列有關該實驗的敘述錯誤的是( )
A. 在實驗中為了便于測量時間，斜面應保持較小的坡度
B. 實驗中小車通過全程的平均速度為0.12 m/s
C. 實驗中小車通過上半路程的平均速度大于小車通過下半路程的平均速度
D. 實驗中小車做變速直線運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某小組設計了一組裝置來探究“物體的動能大小與哪些因素有關”，小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．三張圖所示的三次實驗中，擺線的長L保持不變，小球A、B的質量mA＜mB ， 懸線與豎直方向的夾角α＜β． 
（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，動能逐漸 ， 重力勢能逐漸 ． （選填“增大”或“減小”）
（2）本實驗中通過反映小球撞擊木塊C前的動能大小．
（3）第一組實驗：對比甲、乙圖所示實驗中可得出初步結論： ． （信息快遞：質量不等的小球從相同高度釋放，擺到最低點時，它們的速度大小相等）．
（4）第二組實驗：對比乙、丙圖所示實驗中可得出初步結論： ．
（5）本實驗中用到了、這兩個常用的物理實驗思維方法．
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