【題目】質量和初溫相同的甲乙兩種液體，經同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為J/（kg℃）．
【答案】小于；4.2×103
【解析】解：（1）由題可知，同一加熱器加熱時間相同時，即兩種液體吸收的熱量相同，甲的溫度升高的快；根據Q吸=cm△t可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，比熱容小的物質升溫快；所以，甲的比熱容小，乙的比熱容大；（2）由Q吸=cm（t﹣t0）得，乙液體的比熱容： c= 
= 
=4.2×103J/（kg℃）．
所以答案是：小于；4.2×103 ．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解熱量的計算的相關知識，掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放．
孟建平錯題本系列答案
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，邊長為0.2m的正方體甲和底面積為0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，內盛有0.3m深的水.正方體甲的密度為5×103kg/m3.求：
①甲的質量；
②水對乙容器底部的壓強；
③把一個底面積為0.02m2 ， 高0.3m圓柱體A（已知r水＞rA）先后放置在正方體甲上和乙容器的水中，甲對地面壓強的增加量與水對乙容器底部的壓強增加量相等，求A物體的質量.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小充同學看見他爸爸的手機鋰電池上面標明電壓為3.7V，容量為3000mAh，則它充滿電后存儲的電能為J；經查，該手機的待機電流為15mA，則該手機最長待機時間為h．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】調光臺燈實際上是一個電燈與一個滑動變阻器串聯，其原理可簡化為如圖所示的電路，燈L標有“12V 12W”字樣，滑片P從d轉到a的過程中：d點時可斷開電路；c點時剛好接通電路；b點時燈剛好開始發光；a點時燈恰好正常發光．電源電壓恒定不變，燈絲電阻不變． 
求：
（1）電源電壓及燈絲的電阻各多大？
（2）轉動滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻為8Ω時，燈消耗的實際功率多大？
（3）若bc的長度為ac長的 
，燈絲電流增大到額定電流的 
時燈剛好開始發光，則滑動變阻器的最大阻值多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V，電壓表的量程為0﹣3V，電流表的量程為0﹣0.6A，滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”，燈泡標有“5V 2.5W”字樣．閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大的位置，這時通過燈泡的電流為A；若要求兩電表的示數均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，則該電路能消耗的最大功率為W．（不考慮燈絲電阻的變化） 
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【題目】閱讀短文，回答問題：
汽車的再生制動器
目前大多數汽車剎車時均采用油壓制動．油壓制動剎車時消耗的動能轉化為內能釋放掉，形成了能源的浪費．而現在的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉化為電能儲存起來，同時產生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損．
汽車剎車時再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求．若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表：
再生制動器只會把一部分的動能再生使用，其余的動能轉化為內能．汽車正常行駛時，將發動機關閉直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉化為電能的效率稱為儲能效率．儲能效率根據不同的使用環境有所不同.
（1）從能量轉化的角度看，汽車再生制動器相當于（ ）
A.電動機
B.發電機
C.汽油機
（2）汽車剎車時，再生制動器所產生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是（ ）
A.逐漸增大
B.先增大后不變
C.先增大后減小
D.先增大,后不變,再減小
（3）在甲圖中畫出汽車剎車時再生制動器0～0.8s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖像．
（4）如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時，油壓制動器還需產生N的剎車阻力．
（5）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v ，計算出動能E k ，畫出了對應的E k -s 圖像如乙圖所示．由圖像可以求出此次測試中的儲能效率為 ． 
A.40%
B.60%
C.66.7%
D.90%
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據測得的數據分別描繪出兩液體的溫度隨加熱時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、Ca、Cb表示a、b兩液體的質量和比熱容，則結合圖中信息做出的下列推斷正確的是（ ）
A.若ma＝mb ， 則Ca＞Cb
B.若ma＝mb ， 則Ca＜Cb
C.若Ca＝Cb ， 則ma＜mb
D.若Ca＝Cb ， 則ma＞mb
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗．
（1）實驗時使杠桿在水平位置平衡，這樣做有什么好處？
（2）杠桿平衡時，記錄實驗數據如下表：
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
2 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根據表中的信息，得出“F1l1=F2l2”的結論．這樣得到的結論是否可靠？請說明理由．
（3）如圖甲所示，小明在已調好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第3格掛只鉤碼來完成．
（4）如圖乙，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當拉杠桿的力由向左下方逐漸變為向右下方拉的過程中，拉力的變化情況是以下選項中的 ． （填選項符號）
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大．
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