【題目】(1)納米技術是指納米尺度內的科學技術,它是現代科學技術的前沿。納米是很小的長度單位(1nm=10-9m),一張紙的厚度大約只有0.1mm,合____________ nm;
(2)如圖1所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,____________ 尺精密些,就使用方法而言,____________ 尺不正確;
![]()
(3)圖2中,物體的長度為___________cm;圖3中停表的讀數是____________。
![]()
【答案】1×105 A B 2.4 5min37.5s
【解析】
(1)[1]因為
1nm=109m=106mm
故
0.1mm=0.1×106nm=1×105nm
(2)[2]由圖可知,A尺的量程為03.00cm,刻度尺A的分度值是0.1cm;刻度尺B的分度值是0.2cm,刻度尺A的精確程度高。
[3]刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼,所以是錯誤的。
(3)[4]刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與0.00cm對齊,右側在2.4cm和2.5cm之間,估讀為2.45cm,所以物體的長度為L=2.45cm。
[5]在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側,所以分針指示的時間為5min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,即秒表的讀數為5min37.5s。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究影響液體內部壓強”的實驗中:
![]()
(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨液體_____的增加而增大。
(2)如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關,應選擇_____進行比較。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“6V,3.6W”字樣,閉合開關S,當滑片P置于滑動變阻器的c點時,Rab=4Rac,燈L正常發光,20秒內電流對滑動變阻器做功為36焦耳.(燈L的電阻保持不變)求:
![]()
(1)燈L的阻值為多少歐姆
(2)滑動變阻器R的最大阻值為多少歐
(3)電源電壓是多少伏
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規律”實驗。
![]()
(1)實驗中采用“水浴法”加熱海波,可以使海波受熱_____,同時升溫緩慢,便于觀察現象;
(2)圖乙中,溫度計的讀數方法正確的是_____;
(3)如圖丙是根據實驗數據繪出的海波熔化時的溫度變化圖象,由圖象可知:海波的熔點是_____℃。從海波開始熔化到完全熔化,持續了_____
。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“電流與電阻關系”的電路圖,滑動變阻器R2的規格為“10Ω0.5A”,電源電壓保持不變。
![]()
(1)在某次實驗中,規范操作實驗,閉合開關后,發現電流表沒有示數,電壓表示數為3V,且故障只發生在R1或R2上,則電路故障是______,還可以得出電源電壓為______V。
(2)小爽同學先后取R1為5Ω、10Ω、20Ω進行實驗,每次實驗時電壓表示數均為2V,當繼續將R1換為40Ω時,發現無論如何調節滑動變阻器,電壓表示數總是______(大于/小于/等于)2V.在不改變原來電路連接,且不更換或增減器材的前提下,小俊同學提出:可以每次將電壓表示數都控制為UV=______V,將滑動變阻器調至最大阻值,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實驗。在小俊提出的方案中,為確保電路中各元件的安全,UV不能超過______V。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對同一個音叉,分別用較小的力和較大的力去敲擊,將正在發聲的音叉去接觸懸掛著的乒乓球.聽音叉發出的聲音,觀察乒乓球被彈開的幅度.關于該實驗,下列說法錯誤的是
![]()
A. 發聲的音叉將乒乓球彈開說明發聲的物體在振動
B. 敲音叉的力越大,聽到的音調就越高
C. 聽到的聲音越響,小球會被彈得越遠
D. 該實驗是為了探究“響度是否與振幅有關”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校八年級物理興趣小組的同學們對噪聲的控制進行了探究.他們從發現比提出問題,做出猜想和假設,設計實驗,通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數據,發現控制噪聲污染已經引起社會的高度重視,尤其是城市在控制噪聲方面已經采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴重的工廠遷出市區;②積極搞好城市綠化;③在嘈雜的環境中工作的人們帶上耳罩、耳塞;④在市區內不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;⑤對噪聲較大的機器安裝消音器并限制使用;⑥采用多孔建筑材料加強隔音等.
![]()
由上述興趣小組提供的材料分析論證,可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中________是在聲源處減弱噪聲,________是在傳播過程中減弱噪聲,________是在人耳處減弱噪聲.
如圖所示,在鬧市區的主要干道設立噪聲監測及分貝數顯示裝置,以加強每個公民控制噪聲的環保意識,這種裝備反映聲音的什么特征_________?顯示數字的單位是什么___________?
在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你向學校提出兩種減少學校噪聲干擾的合理化建議:
①________;
②________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了同種電荷相互排斥之后,小樂同學大膽的猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷之間的距離有關呢?于是他如圖(
)所示,做起了實驗.
是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶同一個正電的小球先后掛在
、
、
三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小.
![]()
(
)根據實驗現象,可得出結論:__________.
(
)這個力的大小可以通過__________顯示出來.
(
)為使實驗現象更明顯,懸掛在絲線上的小球應選用__________.
A.小鋼球 B.塑料泡沫小球
(
)做完以上實驗后,用另一個小球靠近帶正電的
時,情景如圖(
)所示,則另一個小球的帶電情況是__________.
A.帶負電 B.不帶電 C.二者都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩只定值電阻,甲標有“15Ω 1A”,乙標有“20Ω 1.5A”,把它們串聯起來,電路兩端的最大電壓為 V;把它們并聯起來,干路中允許通過的最大電流為 A.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com