【題目】外科醫(yī)生可以用超聲波除去結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2013年5月20日，美國(guó)南部地區(qū)遭遇巨型龍卷風(fēng)侵襲。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能“吸入”物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)_________（填“大于”或“小于”）外部壓強(qiáng)；物體被“卷向”空中是由于受到一個(gè)向__________（填“上”或“下”）的合力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了了解溫度的變化情況，小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大，在該電路中，可以通過電流表或電壓表示數(shù)的變化來獲知溫度的變化情況．小王在連接好電路且閉合開關(guān)后做了以下實(shí)驗(yàn)：往Rt上擦一些酒精，然后觀察電表示數(shù)的變化情況．他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是（ ）
A．A表和V表示數(shù)均變大
B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小
C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大
D．A表和V表示數(shù)均變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下:
ⅰ.如圖甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅱ.如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅲ.如圖丙，把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請(qǐng)完成下列問題:
（1）步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關(guān)系；
（2）步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想？答：___________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中提出的很多問題并不是一個(gè)可以探究的科學(xué)問題，例如：“聲音是怎樣傳播的？”．請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行修改，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：“ ”．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與______的關(guān)系；根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為______N．根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__N．由此可知，當(dāng)排開液體體積相同時(shí)，液體密度越 __ ，物體所受浮力越大。
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而___，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】毛澤東的《沁園春雪》氣勢(shì)磅礴，其中有一句“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕．”從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，彎弓射箭的過程是（ ）
A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)力 B. 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 D. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將燈L1、L2串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，于是他得出通過兩燈的電流的結(jié)論正確的是（ ）
A．通過L1的電流大 B．通過L2的電流大
C．一樣大 D．不確定
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