【題目】電飯煲是一種常用的家用電器.性能良好的電 飯煲在 103℃時能自動轉入保溫狀態(tài).圖給出的是 簡化的電飯煲電路原理示意圖.未煮飯時，觸點開 關 1、4；2、3 是分離的.煮飯時，絕緣杠桿左端 上升，觸點開關 1、4；2、3 閉合，電熱絲加熱， 鍋內溫度達到 103℃后，絕緣杠桿左端下移，觸 點開關 1、4；2、3 分離，觸點開關 3、5 閉合.圖 中 L1、L2 是兩個指示燈，其中一個是保溫指示 燈，一個是工作指示燈. 則工作指示燈是______．如果加熱盤電熱絲的電阻是 55Ω(設 電熱絲的電阻不隨溫度變化)，指示燈 L1、L2 的規(guī)格是 “12 V、1 W”，為保證指示燈 L1 正常發(fā)光，電阻 R1 的值是_____．
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【題目】通過學習，同學們知道了液體壓強的特點．在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否將它們區(qū)別開?小明決定用U形管壓強計來區(qū)分。
（1）壓強計是通過U形管中液面的_____來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示．他發(fā)現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認為，小明的結論是_____的(填“可靠”或“不可靠”)；
②簡要說明理由：_____。
（3）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景．出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)；調節(jié)的方法是_____(填字母)
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
C.往左邊支管倒入一部分液體 D.沒法調節(jié)，只能重新拿一套實驗器材
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【題目】如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見桶內棉花燃燒起來．這是通過___的方式使玻璃筒內的空氣內能__．下圖是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉化的角度看，其中與左圖實驗相同的是___．
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【題目】如圖所示，中國海事第一艦“海巡01”被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務，“海巡01”輪配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員．根據以上信息，下列說法中錯誤的是（ ）
A．聲波具有能量
B．強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波
C．護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
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【題目】經濟建設中永達大量機械設備，某種起重機結構如圖所示，A處時動滑輪，B、O處時定滑輪，D是柱塞（起重時柱塞沿豎直DC方向對吊臂C點有支撐力），E是卷揚機．作用在動滑輪A上共有3股鋼絲繩，卷揚機轉動使鋼絲繩帶動你動滑輪A提升重物，起重機的吊臂OCB可以看做杠桿，且OB：OC=5：1，用該起重機將浸沒在水中的長方體集裝箱勻速提出（忽略水的阻力），放在水平地面上，集裝箱質量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）浸沒在水中的集裝箱受到的浮力；
（2）當集裝箱放在水平地面上，起重機未對集裝箱施力時，集裝箱對地面的壓強；
（3）若集裝箱在水中被提升2m（沒露出水面），集裝箱受到的拉力所做的功；
（4）當集裝箱被提起且仍浸沒在水中時，若起重機立柱DC對吊臂C點豎直向上的作用力為2×106N，起重機的滑輪組的機械效率．（吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計）
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【題目】用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．
⑴連接不完整的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求導線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）____________
⑵連接好電路后，為了保證電路安全，應將滑動變阻器滑片移至________（選填“A”或“B”）端，才能閉合開關；
⑶電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作是 ________
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
⑷小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W
⑸小華剛準備拆除電路結束實驗時，同組的小紅提出，在調節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過程中，電壓表的示數很難準確顯示3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認為可以在小華第③步實驗的基礎上，對電路稍作改動，能提高測量數據的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：
a．斷開開關，________；
b．閉合開關，________，并讀出此時電流表的示數；
c．計算出燈的額定功率．
⑹完成上述測量后，牛頓小組的同學還想測量一段電阻絲Rx的阻值，他們增加一些實驗器材分別設計了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是________
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【題目】下面是人們日常生活中的一些現象，關于其產生原因解釋錯誤的是（ ）
A. 
游泳者剛從水中出來覺得特別冷﹣﹣水蒸發(fā)吸熱使人體表面溫度下降
B. 
小孩從滑梯滑下后屁股“發(fā)燙”﹣﹣做功使勢能轉化為動能
C. 
沿海地區(qū)晝夜溫差小﹣﹣海水的比熱容大
D. 
冬天的竹子被冰雪壓彎了﹣﹣力可以使物體發(fā)生形變
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中：
(1)在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左勻速拉動木塊A，彈簧測力計示數如圖甲所示．根據________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為__________N。
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認為她的探究過程存在的問題是________________。
(3)在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動．裝置改進以后的好處是_______________。(寫出一條即可)
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【題目】小強同學在“觀察水的沸騰實驗”中，安裝的實驗裝置如圖a。
（1）該裝置中的錯誤之處是：_____；糾正錯誤后，進行正確操作后繼續(xù)實驗；
（2）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。
（3）水沸騰時溫度計的示數如圖d所示，讀數是____℃；說明此時氣壓____標準大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于” ）。
（4）圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象，你認為其中正確的是圖____，分析該圖象，可知水沸騰時____保持不變，但要繼續(xù)_______熱。
（5）小明同學發(fā)現小強做實驗時，從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他想出一條改進措施：_______。
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