【題目】如圖所示，甲、乙為兩個實心均勻正方體，它們的質量相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對方剩余部分上，此時它們的質量分別為
和
，下列判斷正確的是
A. 可能小于B. 一定小于C. 可能大于D. 一定大于
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的是
A. 
探究壓強與壓力大小的關系
B. 
探究流體壓強與流速的關系
C. 
驗證大氣壓強的存在
D. 
驗證液體壓強與液體密度的關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
很多物理現象跟氣壓的大小（通常說氣壓的高低）有關系，對人類的生活、健康有重要影響．
實驗：（如圖a）燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水就停止沸騰；待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖b），向外拉注射器活塞，看到了什么現象？這個實驗說明了什么問題？
現象________________________ ．
說明問題 ________________________．
換用其它液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時增高．
（1）研究問題的過程通常有下列的步驟：A提出假設；B分析歸納；C得出結論；D提出問題；E實驗研究；F理論推導；G經驗總結等．你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是：_____．
（2）小明同學把圖b的裝置改成圖c的裝置，注射器改為加熱，待水沸騰后，才與膠管連接，并繼續加熱，目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時，液體的沸點升高”．
你猜想小明的操作是________________．
他看到的現是________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
(1)探究牛頓第一定律：
過程 現象 | 讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達三種不同水平面時的初速度 ，發現小車在 表面上運動狀態改變得最慢。 |
|
結論 方法 | 若 的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運動狀態。在實驗的基礎上，通過理想化推理得出結論，運用的科學方法是 法。 | |
問題 討論 | 利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動的 ，由此得出物體的動能與 的關系。 | |
(2)探究液體內部壓強規律：
現象 方法 | 將壓強計的探頭放入水中，發現探頭向下移動的過程中，U型管兩側液面高度差變大，這說明液體壓強隨深度的增加而 。保持探頭所處深度不變，向水中加鹽，發現高度差變大，這說明液體壓強還與液體 有關。 實驗中U型管兩側液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小，運用的科學方法是 法。 |
問題 討論 | 在開口的空礦泉水瓶的側壁和底部扎幾個小孔，用手將其壓入水中，發現水從各個小孔涌入瓶中，說明液體內部向 都有壓強。 |
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【題目】2017年5月5日C919在浦東機場成功起飛，這是我國最新自主研發的中型民航客機，打破了歐美國家民航技術的長期壟斷，成為我國“大國制造”的標志之一．該機在某次試飛時飛機以300 km/h的速度水平勻速飛行了2 h；估計該機質量為40 t，著陸后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4 m2.求：
(1)飛機在這2 h內水平飛行的路程．
(2)飛機水平勻速飛行時受到的升力．
(3)飛機靜止在水平地面時對地面的壓強．
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【題目】如圖所示是小華在做“探究水沸騰”的實驗裝置。
（1）當水沸騰時，觀察其溫度計的示數如圖所示，此時水的沸點是______
，說明水上方氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓。如果繼續給沸騰的水加熱，水的溫度將______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。
（2）水沸騰時大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______（選填“a”或“b” ）。
（3）將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中（如圖c），根據溫度計A和B的示數，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖d），由圖象可知，在第7mim時，大試管內的海波處于______態（選填“固”、“液”或“固液共存”）在第10min后，海波的熔化將______（選填“繼續”、“停止”或“無法判斷”）。
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【題目】冬季里，王瑞媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋。她買來1kg鮮豆腐，體積約為
，豆腐含水的質量占總質量的
將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變，變成了不含水分的海綿豆腐，在涮鍋時可以充分吸收湯汁。（ρ冰=0.9×103 kg/m3）求：
（1）鮮豆腐的密度；
（2）海綿豆腐的密度；
（3）海綿豆腐內所有孔洞的總體積。
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【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規律”的實驗中：
（1）將適量碎冰放入試管中，利用水給冰加熱，目的是_____。
（2）溫度計是根據液體_____性質制成的，某時刻觀察到溫度計的示數如圖甲所示，為_____℃。
（3）圖乙是根據所測數據繪制成的圖象。由圖象可知，冰的熔化特點是：_____。
（4）若不計熱量損失物質在AB和BC兩段吸收的熱量分別為Q1和Q2則Q1：Q2＝_____[c冰＝2.1×103J/（kg℃）]
（5）實驗中收集多組數據是為了_____（填符號）。
A．尋找普遍規律 B．減小誤差
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【題目】物理學中一個基本的觀念是“世界是由物質組成的”．
（1）1811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質的并能保持其化學性質不變的最小微粒命名為________.1911年，著名物理學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結構模型．該模型認為，原子是由帶_____電的原子核和帶______電的核外電子構成．
（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結構的是圖______（甲/乙/丙/丁）．
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