如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗原理是 ．
（2）該實驗目的是練習用刻度尺和 測量平均速度．實驗時觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（3）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是 ．（選填＞、＜、=）
步步高達標卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市堂星晨學校初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
2014年最為特別的天象之一﹣﹣﹣“超級月亮”出現于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關于該望遠鏡，下列說法正確的是（ ）
A．它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B．它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大
C．它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D．它由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題
一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內前進6km，求車的平均速度．（友情提示：注意解題的規范格式：公式、數據代入、結果）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，為探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需的時間．如示，將運動員跑步分成長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況．從圖中可見，運動員在此運動過程中的速度是（ ）
A．不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．先減小再增大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小陽同學用激光筆探究光在空氣中傳播情況的實驗時，發現激光筆發光時卻不能看到光的傳播路徑，請你想個辦法幫小陽同學解決這一問題．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
陳飛在測量記錄中忘記寫單位了，下列哪個數據的單位是分米（ ）
A．一支鉛筆的直徑是7
B．茶杯的高度是10
C．物理教科書的長度是2.52
D．他自己的身高是1673
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科目：初中物理 來源：2016屆云南省曲靖市中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究并聯電路的電流特點，同學設計了如圖1所示的電路進行實驗．
（1）在做使用電流表測電流的分組實驗中，A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據你的分析，你認為原因可能是 ；
（2）B組同學試觸時發現電流表的指針掃過有刻度的地方，直到沒有刻度的地方，如圖3所示，你認為原因可能是 ；
（3）下面設計的表格存在的不足之處是： ；
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | |||
第二次測量 | |||
第三次測量 |
（4）排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖4甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.54A，IB= A，IC= A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）
（5）為了驗證結論的普遍性，同學采用了更換不同電源繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ．
（6）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改正意見 ．
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