【題目】如圖所示，是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置．將玻璃板豎直放在水平桌面上，取兩支完全相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃。
在蠟燭A所在側透過玻璃板觀察到另一側蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A所成的像重合后，看上去蠟燭B也被點燃了，以此可以確定蠟燭A所成像的位置，這里主要采用的研究方法是_____________法（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。
在蠟燭B處做好記號，測得B到A的距離為12cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將__________（選填“變大”、“不變”、或“變小”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為_________cm。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明組裝好如圖所示的電動機，接入電路進行調試，閉合開關后發現電動機不轉動，此時小明為了檢查出問題所在，他應優先進行的操作是（ ）
A.換用磁性更強的蹄形磁體
B.檢查電刷與換向器是否接觸不良
C.輕輕撥動一下線圈的位置
D.給電動機提供更大的電壓
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于聲音的說法，不正確的是（ ）
A.“道路旁植樹”，是在傳播過程中減弱噪聲
B.“震耳欲聾”，說明聲音的響度大
C.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲
D.“不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音音調太高，太刺耳
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，依靠聲吶進行探測，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離．
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz--30kHz之間，聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，發射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是__________kHz到__________kHz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是__________．（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）．
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離____？為什么____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】控制噪聲是城市環保的主要項目之一，在一些主要干道旁設置噪聲監測設備。下列哪些措施不能減弱噪聲（ ）
A.市區禁止機動車鳴笛B.減弱二氧化碳氣體的排放
C.摩托車排氣管裝有消聲器D.大街小巷兩旁種草植樹
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學取出一支示數為38.2℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是37℃，則他讀出的結果應該是（ ）
A.36.8℃B.37℃C.38.2℃D.42℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小蘭騎自行車去書店，開始以2m/s的速度騎行了400m；然后又以5m/s的速度騎行了500m．求：
（1）她去書店用時多少min？
（2）她在全程中的平均速度為多大？
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