Question

下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（　　）

A．一個同學(xué)輕敲桌底，另一個同學(xué)把耳朵貼在桌面上

B．人們先看到閃電，隔一段時間才能昕到遠(yuǎn)處的雷

C．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動

D．用大小不同的力敲同一個音叉，發(fā)出的聲音不同

Answer 1

分析：解決此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點：
聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小．

解答：解：A、一個同學(xué)輕敲桌底，另一個同學(xué)把耳朵貼在桌面上可以聽到聲音，說明固體能夠傳聲，但不符合題意；
B、雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠(yuǎn)處的雷聲，可研究聲音傳播的速度，不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件，故本選項符合題意；
C、在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動，可研究聲音產(chǎn)生的原因，不符合題意；
D、敲音叉的力越大聽到聲音越大，說明響度和振幅有關(guān)，不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件，故本選項符合題意．
故選BD．

點評：解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和聲音傳播是需要介質(zhì)的兩個方面去考慮．掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識，把小實驗與識點要聯(lián)系起來．