【題目】學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚的笛聲是空氣 產生的。
（2）聲音在水中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度．
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【題目】關于溫度、內能和熱量，下列說法中正確的是：（ ）
A.物體吸收了熱量，溫度一定升高
B.物體溫度升高，一定吸收了熱量
C.物體溫度升高，它的內能增加
D.物體內能增加，一定是外界對物體做了功
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【題目】小剛學習小組在資江河畔了解水污染情況時，撿到一塊黑色的小石頭。好奇的小剛回到學校后，用天平和量筒對小石頭的密度進行了測量。
（1）他在調節天平橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示。為使橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調。
（2）在測量過程中，他先用調節好的天平測量小石頭的質量，天平平衡時右盤中砝碼質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示。然后用量筒測量小石塊的體積，如圖丙所示，則小石頭的體積是________cm3。
（3）小石頭的密度是_________kg/m3。
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【題目】小明將10kg溫度為20℃的水加熱到沸騰（標準大氣壓下），水的內能增加了 J[c水=4．2×103J/（kg℃）]，水內能的改變是通過 方式實現的。
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力____________。
（2）可用手將卡片轉過一定的角度釋放目的是______________________________。
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是兩個力作用在_____________________。
（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是_______________。
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【題目】在自由下落過程中，物體運動速度會越來越快，一個物體由A點自由下落，相繼經過B、C兩點，已知AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2。則W1 W2，P1 P2（兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）。
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【題目】天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的奇跡，回音壁應用的聲學原理是 （ ）
A．聲音在墻壁上的反射 B．聲音在墻壁中的傳播
C．聲音在空氣中的傳播 D．利用回聲增強原聲
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【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖 甲 所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且2/5的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是
A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是 5∶2
B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等
C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5
D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
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【題目】小明用100N的力踢一個重5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了20m．在球滾動的過程中（ ）
A．小明對足球做功2000J
B．重力對足球做功100J
C．小明對足球做功2100J
D．小明和重力對足球做功都是0J
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