【題目】在探究“固體熔化時溫度變化的規律”實驗中，小明使用的實驗裝置如圖所示，根據實驗作出的“溫度﹣﹣時間”圖象如圖所示，關于該實驗中的一些分析，不正確的是（ ）
A. 從圖象上看，這種固體是晶體，熔點是48℃
B. 從裝置圖上看，把固體放在試管中，利用水浴法加熱時為了使固體受熱均勻
C. 酒精的熱值為q=3×107J/kg，整個實驗過程共消耗10g的酒精，放出的熱量定是3×105J
D. 從圖象上看，BC段表示溫度不變，可以得出初步結論：晶體熔化過程中溫度不變
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【題目】農作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤。完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出________J的熱量；若這些熱量被質量為20kg，初溫為200C的水吸收，可使水溫升高到 700C，則水吸收了_______J的熱量，此時燒水效率為 ________[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg· 0C)]。
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰幾分鐘為止，記錄數據如表：
（1）第1min溫度計的示數如圖乙所示，水的溫度是 ________ ℃．
（2）分析表格中的數據可知水的沸點是98℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓 ________（選填“高于”、“等于”、“低于”）1標準大氣壓．
（3）水正在沸騰時，將酒精燈撤去，燒杯中水 ________（“能”、“不能”）繼續沸騰．
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【題目】要測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，現有器材：電壓恒定為6V的電源，一個電壓表，標有“50Ω 1A” 的滑動變阻器A和標有“ ×Ω 1A”的滑動變阻器B。實驗過程如下：選用滑動變阻器A，設計電路如圖甲所示，正確連接好電路，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡正常發光。
(1)斷開開關，用滑動變阻器B替換小燈泡，再閉合開關，調節滑動變阻器_______（選填“A”或“B”），使電壓表示數為________V，這時滑動變阻器B的阻值與小燈泡正常工作時的阻值相等；
(2)保持滑動變阻器________（選填“A”或“B”）的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，此時電壓表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W。
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【題目】如圖所示，在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，調節杠桿在水平位置平衡后，在A點懸掛4個鉤碼(每個鉤碼重0.5 N)，用調好的彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿上的B點，使杠桿再次平衡，則彈簧測力計的示數為_______N；將測力計轉向圖中虛線方向的過程中，始終保持杠桿平衡，則測力計的示數將______(填“變大”“變小”或“不變”)．
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【題目】把下列現象對應的物態變化表示出來：
夏天濕衣服晾干：________．
用久了的燈絲變細：________．
吃冰棒解熱：________．
鋼水澆鑄成火車輪：________．
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【題目】在“連接串聯電路和并聯電路”的實驗課上，小強同學連接了如圖所示的電路。
（1）老師巡視后指出，電路連接存在錯誤。若此時閉合開關，造成的后果是會燒壞電路中的__________。
（2）小強準備將電路拆除重新連接，老師提醒他不必拆除重接，只需分別對該電路進行簡單的修改就可以得到正確的串聯電路和并聯電路。
A.若為了得到串聯電路，修改的方法是_________________________，
B.若為了得到并聯電路，修改的方法是_________________________。
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【題目】物理實驗小組用圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”規律。
（1）由表中的信息可知，本次實驗應選用測溫物質為_____________。
（2）開始實驗時老師為每個實驗小組的燒杯里加入熱水進行加熱，這樣做的目的是________。
（3）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況是不同的，如圖乙中所示，圖_____（選填“A”或“B”）是水在沸騰時的情況。
（4）如圖丙中，a、b是兩個實驗小組分別繪制的水的沸騰圖象，由圖象可知：實驗中他們所用水的____不同。
（5）分析圖象可知：水在沸騰過程中要不斷吸收熱量，其溫度_____。
（6）水沸騰時燒杯上方出現了大量“白氣”，“白氣”形成的物態變化是_____。
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