【題目】醫(yī)生拿著一只體溫計給病人測量的體溫為39 ℃，由于疏忽，沒有甩就直接用它測體溫為37 ℃的小理的體溫，這時體溫計的示數(shù)是多少？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
[猜想與假設(shè)]：
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
[設(shè)計實驗與制定計劃]：
寶寶和玲玲同學(xué)分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖所示．
[進行試驗與收集證據(jù)]：
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表一：
表一
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表二：
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
[分析與論證]：
分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和．
[評估]：
（1）寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是 ；
（2）玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù) 讀數(shù)錯誤，原因是 ．
（3）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議（1條即可）： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列各物體中既具有動能又具有勢能的是（ ）
A. 在平直路面上行駛的汽車 B. 地面上被壓縮的彈簧
C. 空中飛行的飛機 D. 拉長的彈弓的橡皮條
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“跳高”是一項常見的體育運動，跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（ ）
A. 增大運動員的慣性 B. 增強運動員表演的觀賞性
C. 增大運動員的動能 D. 避免運動員受傷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖（a）所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）緩慢提起相同鉤碼，如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論．
（1）比較圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]兩圖可得 ；
（2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得 ；
（3）在圖（b）與（c）與（d）三圖中，動滑輪 的機械效率最低．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】晚上睡覺前把小木塊和小鐵塊放在室外，第2天用手摸木塊和鐵塊注意感覺一下，感覺比較冰涼的是_________________，實際上木塊和鐵塊的溫度_______________，這一現(xiàn)象表明____________（選填“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示將一張卡片對折，在開口一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開口邊，就做成了一個會跳的卡片．
（1）為了使卡片跳起來，你的做法是： ．
（2）此現(xiàn)象說明了發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有 能．
（3）繼續(xù)研究可發(fā)現(xiàn)，這種能量的大小與 有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點， 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用下面儀器將它們區(qū)別開。
（1）如圖所示儀器叫___________,用來測量___________。當(dāng)它的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景， 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是 ：（________）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明再做圖（b）所示的檢查時，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化， 出現(xiàn)這種情況的原因是___________________________。
（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水, 你認為小明的結(jié)論_______（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由_______________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的_____________不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的_________大。
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