【題目】某小組同學在學習完“大氣壓強”之后，通過上網査閱資料知道：在海撥2千米以內，每上升10米大氣壓強約減小100帕。還查閱到科學家在研究水的沸點和海拔高度之間關系時的相關數據，如下表所示：
海拔高度h/km | 0 | 1 | 3 | 6 | 9 | … |
水的沸點t/℃ | 100 | 97 | 91 | 80 | 70 | …… |
根據對資料中信息的分析，回答以下問題：
（1）在海拔8848米的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點大約是_____________℃。水的沸點和大氣壓之間的關系是_____________；
（2）若某校操場處的大氣壓強為p0，該校實驗樓的高度為H米，則該實驗樓樓頂的大氣壓強為_____________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有兩只小燈泡L1、L2，它們的額定電壓分別為3.8V和2.5V。
（1）如圖甲是小明測定燈泡L1額定功率的實物電路圖，同組的小芳發現小明所選的器材不能完成此實驗，其原因是____。并且電路連接也有錯誤，如果此時閉合開關，小燈泡____（填“發光”或“不發光”），電壓表_____（填“有示數”或“無示數”）。請你在接錯的那根導線上打“×”，并另畫一根導線，使電路連接正確。
（______）
（2）小明重新選擇三節新干電池，將電路改接正確，繼續以下實驗。
①閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到最____（填“左”或“右”）端。
②閉合開關后，移動滑片P，當電壓表示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示，則燈泡L1的額定功率為____W。
③實驗時發現通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，是因為燈絲電阻與_____有關。
④實驗中若電壓表的“0-15V”量程損壞，_____（填“能”或“不能”）測小燈泡L1的額定功率。
（3）小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2的額定功率。圖中R為阻值已知的定值電阻，還缺兩個開關和一只電表（電流表或電壓表），請在虛線框內補上這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作簡單。
（______）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習密度知識后，小晴同學用天平和量筒測量某品牌酸奶的密度，其操作步驟及流程如圖所示，按甲、乙、丙順序完成，則下列說法錯誤的是（ ）
A.酸奶的質量為48.6g
B.酸奶的體積為40cm3
C.小晴測得酸奶的密度為1.215×103kg/m3
D.小晴測出酸奶的密度偏小，應該按照乙、丙、甲步驟進行測量
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。若將一個物體分別輕放入兩容器中，其靜止后狀態如圖所示，則此時（ ）
A. 物體在兩液體中受到的浮力
B. 液體對容器底部的壓力
C. 容器對桌面的壓力
D. 液體對容器底部的壓強
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，R1=R2，電鍵S閉合后，電路正常工作，電流表和電壓表的示數分別為I0，U0，過一段時間后一個電表示數變大，一個電表示數變小。已知電路中僅有一處故障，且只發生在電阻R1、R2上，請根據相關信息寫出電表的示數及相應的故障。_____、_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖是某壓力傳感器的工作電路圖，電源電壓保持不變。R是壓敏電阻，其阻值隨壓力F大小變化的圖象如乙圖所示。則
A.隨著F的增大，R阻值減小的越來越快
B.當F增大時，R0兩端電壓減小
C.當F減小時，電流表示數增大
D.當F為0時，電路中總功率最小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為了探究“在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力的關系”，所用的實驗器材有：支架、兩端帶有掛鉤的彈簧、分度值是1 mm的刻度尺(量程足夠大)各一個。另外還有若干個鉤碼可供選擇。
(1)他選擇6個相同的鉤碼進行實驗。為了不超出彈簧的彈性限度，最大的拉力不能過大，要適當選擇質量較小的鉤碼。那么選擇最小鉤碼的標準是什么?_______________
(2)他在彈簧的彈性限度內實驗，記錄的數據如下表。請在方格紙上畫出彈簧的伸長量ΔL與拉力F的關系圖象。彈簧原長L0＝4 cm___________
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
拉力F／N | 1.0 | 2.O | 3.O | 4.0 | 5.O | 6.0 |
彈簧長度L／cm | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.6 | 6.O | 6.4 |
彈簧伸長量ΔL／cm | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.O | 2.4 |
(3)根據圖象，得出的探究結論是：______________________。
(4)小明還想探究“在彈性限度內，彈簧的伸長量與彈簧的材料是否有關”。他選擇了三根只有材料不同的彈簧，設計了如下兩種實驗方案(均在彈簧的彈性限度內)：
甲方案：分別在三個彈簧下掛相同鉤碼，觀察彈簧的伸長量是否相同。
乙方案：分別在三個彈簧下掛鉤碼，使彈簧伸長量相同，觀察所掛鉤碼質量是否相同。
兩種方案相比較，應選_________方案進行實驗。另一方案不可行的原因是：____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】即熱式電熱水器可以在極短時間內加熱自來水。某熱水器的額定功率是7000 W。某次使用時，水龍頭在1 min內流出質量為4.8 kg、溫度為40℃的水。已知水的初溫為20℃，水的比熱容為4.2 × 10 3 J/(kg·℃)。在這段時間內，試求：
(1)水升溫需要吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器消耗的電能是多少?
(3)該熱水器加熱水的效率是多少?
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，通過L2的電流應為______A；若通電一段時間后燈L1燈絲斷了，則燈L2的亮度將______．（選填“變亮”、“變暗”或“無變化”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
