Question

小華探究“電流與電壓”的關系，設計的實驗電路圖如圖1所示，已知電源電壓為3V，定值電阻R1的阻值為5Ω，完成下列題目：

（1）在記錄數據時，小華由于粗心，忘記將第三組電壓表示數填入表格，同學們可以幫忙算出這里的電壓值應該為_____V。

I/A	0.1	0.2	0.3	0.4
U/V	0.5	1.0	_____	2.0

（2）接下來，小華利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關系，閉合開關后移動滑動變阻器使電壓表的讀數為2V，然后斷開開關，將CD間的電阻R1從5Ω換成10Ω．再閉合開關，此時電壓表的示數_____（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下來小華應將滑動變阻器的滑片向_____端（填“A”或“B”）移動。

（3）小華在桌子上發現一個阻值未知的定值電阻。為了測量電阻阻值的大小，小華用這個定值電阻換掉原電路中的R1，調節滑動變阻器，電路中電表的示數如圖2所示，則電壓表的示數為_____V，電流表示數為_____A，通過計算可得此定值電阻的阻值為_____Ω，小華認為這樣通過一組數據直接計算的定值電阻阻值不準確。為了使得結果更加準確，他接下來應該_____。

（4）小華用上述電路測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關后，調節滑動變阻器，某時刻電流如圖3所示，由圖可得小燈泡的電流為_____A，從圖4中小燈泡的U﹣I圖象可知，小燈泡的電阻隨電壓增大而_____。

（5）小華同學還設計了如圖5所示的電路，其中電源電壓恒為1.5V，將M，N用導線連接，調節滑動變阻器，使電流表指針指在0.5A處，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是_____Ω．保持滑動變阻器滑片位置不變，若在M、N之間加入電阻Rx，電流表示數如圖3所示，則電阻Rx阻值是_____。

（6）實驗時某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Rx的測量。如圖6所示是他們按照設計連接的部分實驗電路。

①請你依據下面的實驗步驟，用面筆線代替導線，將實驗電路連接完整。（只添加一條導線）

（_____________）

實驗步驟：

A．開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數；

B．保持滑片P位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數為I1；

C．再閉合開關S2時，讀取電流表的示數為I2（I2＞I1）。

②請你用I1、I2和R0表示Rx，則Rx＝_____。

Answer 1