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航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是〔〕

A．舉啞鈴

B．在跑步機上跑步

C．用彈簧拉力器健身

D．引體向上

本題考查了重力對人的影響，根據運動時是否受到重力的影響來分析。當沒有重力時，人可以用很小的力舉啞鈴、做俯臥撐、做引體向上，得不到鍛煉的作用；沒有重力不影響拉彈簧拉力器，拉彈簧拉力器所用的力與有重力時所用拉力相等，可以用彈簧拉力器健身。
故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中，不能用慣性來解釋的是( )

A．人走路被石頭絆一下，身體向前傾斜

B．用力拍衣服，衣服上的灰塵掉下來

C．敲打花盆，鑒別花盆質量的好壞

D．把錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就套緊在錘柄上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時問變化的圖象．根據該圖象能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時開始運動的
信息=：信息三：
信息四：跑步者的速度是 m／s。信息五：騎車者的速度是 m／s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

舉國關注的“天宮一號”于2011年9月29日成功發射，火箭升到一定的高度，火箭會傾斜飛行，如圖是火箭轉彎時的情景，請畫出火箭的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛汽車從甲地駛向乙地
(1)　如果前半程的速度為40km/h后半程的速度為60km/h則全程的平均速度為。
(2)　如果前半時的速度為40km/h后半時的速度為60km/h則全程的平均速度為。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）學習過“影響摩擦力大小的因素”后，李明同學想驗證老師所講的結論；小華同學發現實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊。她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗：
a. 李明同學的實驗：
（1）李明同學把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平桌面上          拉動木塊運動．記下此時彈簧測力計的示數為F1。
（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應的彈簧測力計示數為F2和F3，發現F3>F2>F1，這說明                                                      。
（3）取下鉤碼．他又把該木塊側放在水平桌面上．按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數．他這樣操作是為了研究                                          。
b.小華同學的實驗：
（1）因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應保持            ___ ______不變。
（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計勻速拉動它們。彈簧測力計的示數如圖7所示，則桌面對物體的摩擦力為        N。

（3）然后，把鐵塊疊放在木塊上，重復上述過程，這次測得的摩擦力為2.6N。通過上述實驗現象可知： ________的表面粗糙程度大一些。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實例分類（1）把摩擦力很小的平面看成光滑平面；（2）在對物體進行受力分析時，常把物體所受的重力看成看成作用在一點（重心）上；（3）把20歐和30歐的電阻串聯接入電路，可看成一個50歐的電阻接入了相同的電路。（4）在電路分析時，常常把“電流表”的電阻視為零；
請把上述四個實例按所用“思維方法”的不同分成二組：（均填序號）
；。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用大小、方向均相同的力推門，推力作用到A點比作用到B點更易于把門推開，此現象說明_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們把施加力的物體叫______，把受到力的作用的物體叫______．

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