【題目】關于平均速度和瞬時速度，下列說法中正確的是
A.某田徑運動員賽跑時第3s末的速度為9.6m/s，是平均速度
B.坐車從家到學校的速度是45km/h，是平均速度
C.實心球出手時的速度是10m/s，是瞬時速度
D.汽車儀表盤上的車速表，顯示的是平均速度
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學與我們的生活密不可分，為了紀念物理學家做出的貢獻，經常用他們的名字命名物理定律.請寫出兩個有物理學家名字的物理定律：______________和______________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.驗電器的工作原理是同種電荷間相互排斥B.電路中有電壓就一定有電流
C.負電荷定向移動不能形成電流D.加在導體兩端的電壓越高，導體的電阻越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四個實例中，能夠使蒸發加快的是
A.將濕衣服展開晾在向陽通風處B.用吹風機將濕頭發吹干
C.將新收獲的小麥攤開晾曬D.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態變化，需要吸熱的是:
A.初春，皚皚的白雪開始消融B.初夏，青青的小草掛上露珠
C.深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜D.嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】共享單車
不知道從什么時候開始，共享單車成了城市中一道靚麗的風景線，為我們的綠色出行帶來了便利。當我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時，手機就會通過網絡將這個二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識別該車輛，并通知該車輛的車鎖打開，完成了用戶借車動作；單車使用完畢后，鎖好車，完成了用戶還車動作，整個租借流程結束。
二維碼與一維條形碼最大的區別在于它不僅能存儲數字和字母，還能夠存儲漢字、圖片等信息。二維碼技術基于二進制編碼，所謂“二進制”就是將字母、漢字、數字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示。在最后的編碼中，一個0對應一個白色小方塊，一個1對應一個黑色小方塊，把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里，我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了。
細心的同學會發現，一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣，它采用的是如圖24所示的鏤空設計，這種結構的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質量也比傳統車胎輕很多，其最大的亮點是永遠不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關系，拔掉就可以繼續騎行了，讓騎行變得毫無顧忌，使用壽命可以達到8000多公里。
共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題，如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起，長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）共享單車中的鏤空設計，其優勢是_____________（填寫一條即可）。
（2）請找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應用_____________。
（3）某同學選擇騎行共享單車上學時，若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍，該同學家離學校路程約為3公里，他共花了20分鐘時間從家騎行到學校，可近似認為該同學勻速騎行，他所騎的共享單車質量約為20 kg，請估算該同學騎共享單車上學時的功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果，某同學選擇了同種材料制成的高度相同，底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體，分成三組放置在水平細沙面上，其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同，沙面的凹陷程度如圖所示．
①分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可知 ．
②分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可知 ．
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