【題目】如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P向右移動時，下列說法正確的是
A. 燈泡的亮度不變
B. 電壓表和兩個電流表的示數都變小
C. 電壓表與兩個電流表的示數之差的比值不變
D. 電路消耗的總電功率變大
【答案】A
【解析】由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器R并聯,電壓表測電源的電壓,電流表A1測干路電流,電流表A2測L支路的電流。因電源的電壓不變，所以，滑片移動時，電壓表的示數不變，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以,通過燈泡的電流不變,實際功率不變,即電流表A2的示數不變，燈泡的亮暗不變，故A正確；當滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，由I＝
可知，該支路的電流變小，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,干路電流變小,即電流表A1示數變小，故B錯誤；因兩個電流表的示數之差等于通過R的電流，且電壓表的示數不變，所以，電壓表與兩個電流表的示數之差的比值變大，故C錯誤；由P＝UI可知，電路消耗的功率變小，故D錯誤。故選A.
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【題目】2013年長沙體育中考，男生新設引體向上項目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學在半分鐘內做了12個規范的引體向上．已知小云的質量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為 J，整個過程中的平均功率為 W．（g取10N/kg）
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【題目】如圖所示，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與_____的關系（選填“電流”、“電阻”或“通電時間”）。若通過左側容器中的電阻絲的電流為0.5A，則右側容器中的電阻絲在1min內產生的總熱量為_____J。
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【題目】小車在平直的軌道上向有運動，圖中（a）、（b）所示的現象在什么情況下會發生？答：（ ）
A. 都是在小車突然停下時發生
B. 都是在小車突然被拉動時生
C. 圖（a）所示的現象是小車突然被拉動時發生的
D. 圖 （b）所示的現象是小車突然被拉動時發生的
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【題目】水是人類生存不可缺少的物質，如圖中能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是（ ）
A．
水的重力與質量的關系
B．
水的密度與體積的關系
C．
水的比熱容與溫度的關系
D．
水產生的壓強與深度的關系
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【題目】如圖甲所示，是探究小組設計的測量額定電壓為“3.8V”小燈泡電阻的部分實驗電路。若電源電壓為6V，小燈泡的電阻大約是10Ω，探究小組在連接實驗電路的過程中發現電壓表0～15V量程損壞，只有0～3V的量程可以使用。
（1）若探究小組想測小燈泡正常發光時的電阻，請用筆畫線代替導線把電路連接完整_____。
（2）實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器，規格分別為“5Ω 1A”“10Ω 1A”，為了順利完成實驗，探究小組應選擇_____ 的變阻器最為合適。
（3）探究小組在實驗的過程中，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為_____ Ω。（結果保留一位小數）
（4）探究小組又想測某未知電阻
的阻值，設計了如圖丙所示的電路圖（
為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟：
①按照設計的電路圖連接電路。
②斷開
、閉合
，記錄電流表示數為
。
③斷開、閉合，記錄電流的表示數為
。
則電阻
_____（用已知和測量的物理量的符號表示）。
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【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，下列實驗中與電磁彈射器工作原理一致的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。
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【題目】用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如題圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質量；（2）僅增大液面大氣壓強；（3）既增加水的質量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應 、 和 （選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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