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人耳能分清前后兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s，據(jù)此，要想聽到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）

A．大于17m

B．小于17m

C．大于34m

D．小于34m

聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，s=vt=340m/s×1/3s≈11.3m．
因時(shí)間必須大于1/15s，故距離必須大于11.3m．故選A．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（9分）有一天雷雨交加，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)．小單同學(xué)看見一個(gè)閃電尖叫起來，小挺同學(xué)看見閃電后又過4s聽到了雷聲．小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)，室溫為15℃，他們經(jīng)過計(jì)算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．

（1）求出打雷處離他們距離為多少?
（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲，請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?
（3）物理實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速．測(cè)得某一障礙物離他們173m，經(jīng)過1s聽到了回聲，則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是表示部分同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，他們是 ____________眼。為了矯正視力，這些同學(xué)需配戴___________透鏡片做的眼鏡。也有一些同學(xué)經(jīng)常在嘈雜的公共場(chǎng)所戴耳機(jī)聽MP3，為了聽得更清晰，往往需要增大音量，這相當(dāng)于增大了聲音的____________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)，長此以往會(huì)使他們聽力下降。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．根據(jù)聲音傳播速度的關(guān)系，在下列橫線上寫出對(duì)應(yīng)的原因：
（1）夜晚，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽遠(yuǎn)處敵人的人踏地聲和車輛的轟鳴聲，其原因是                               的緣故。
（2）夜晚，把手表放在枕頭下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的“嘀嗒”聲，若把枕頭拿掉，反而聽不到這種聲音，這是因?yàn)?u>                            的緣故。
（3）某人用錘子敲打一根鋼管，在較長鋼管的另一端往往會(huì)聽到兩聲聲響，這是因?yàn)?u>                                  的緣故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

蛇是一種可怕的動(dòng)物，經(jīng)常將頭帖子地面上，對(duì)外界聲音的刺激非常靈敏，但蛇沒有耳朵，它利用__方式來“傾聽”敵人的聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖11所示，泡沫球接觸左邊叉股，敲擊右邊音叉時(shí)，左邊音叉會(huì)將泡沫球彈開。這是由于右邊音叉的振動(dòng)主要是靠傳給了左邊的音叉，此實(shí)驗(yàn)說明可以傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

甲同學(xué)在一根裝滿水的較長的鐵管一端敲一下，乙同學(xué)在鐵管的另一端能聽到三次敲擊聲。請(qǐng)回答按乙同學(xué)聽到的先后順序，指出這三次聲音分別是什么物質(zhì)傳播的？并簡(jiǎn)要說明聽到三次聲音原因?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的___▲___而產(chǎn)生的。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是_▲__(選填“相同”或“不同”)的。在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是___▲___m／s。如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約__▲_____m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，開炮后經(jīng)過2.1s聽到爆炸的聲音，求大炮距坦克多遠(yuǎn)？炮彈的飛行速度多大？（6分）

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