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【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S1、S2，兩個燈泡 L1、L2都正常發光；若開關S2斷開，則燈泡L1_____，燈泡L2_____（以上兩空選填“發光”或“不發光”），電流表示數_____。（選填“變大”或“變小”）

【答案】發光不發光變小

【解析】

[1][2][3]從圖中可以看到，當閉合開關S1、S2，這是一個并聯電路，兩個燈泡 L1、L2并聯在電路中，電流表示數等于流過兩燈泡的電流之和；當開關S2斷開時，只有燈泡 L1接在電路中，沒有電流流過L2，燈泡L1發光，燈泡L2不發光，這時電流表示數等于流過燈泡L1的電流，電源電壓不變，兩燈泡的電阻不變，根據可知流過燈泡的電流大小不變，但電流表示數變小。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結晶物質，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，技術處于世界領先，用燃氣鍋爐燒水時，把質量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）燃氣鍋爐燒水時的效率；

（3）若換用可燃冰，應使用多少m3可燃冰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了三次實驗，實驗數據記錄在下表中。

實驗次數	鉤碼所受重力G/N	提升高度 h/m]	拉力 F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率
1	2	0.1	1.0	0.3	66.7%
2	4	0.1	1.7	0.3	78.4%
3	6	0.1	2.4	0.3

（1）在實驗過程中，應沿豎直方向拉動彈簧測力計。

（2）在第3次測量中，滑輪組做的有用功是 J，機械效率為。

（3）分析表中數據可得出：同一滑輪組，提升鉤碼越重，機械效率越（填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測最接近實際的是（）

A.中學生的正常體溫約為38.6℃

B.中學生站立在地面上對地面的壓強大約為103Pa

C.中學生游泳時受到的浮力大約是50N

D.中學生從一樓走到五樓做的功大約6×103J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電源電壓為30V且保持不變，滑動變阻器上標有“25Ω 3A”字樣，實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、25Ω、30Ω。

(1)設計好電路后，應____開關連接電路，閉合開關前，調節滑動變阻器滑片至______；

(2)小明在a、b間依次接入不同阻值的電阻，其中在接入15Ω的電阻時，調節滑動變阻器的滑片后，讀出了電流表的示數，如圖所示為_____A；

(3)斷開開關，保持滑片的位置不變，用25Ω的電阻替換15Ω的電阻，閉合開關，要得到正確的實驗結論，應將滑片向______端移動（選填“左”或“右”），直到電壓表的示數為_____V，此時電流表示數為_________A；

(4)斷開開關，再用30Ω的電阻替換25Ω的電阻繼續實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成此次探究，為了能夠得到這組數據，測量出與前面更換電阻兩端電壓相同時，“30Ω”的定值電阻對應的電流，小明設計了如下調整方案，請幫助他填寫完整：在電路中串聯一個電阻，則串聯的電阻的阻值范圍是______Ω至________Ω；

(5)小青又用此電路圖進行“伏安法測電阻”，如果考慮到電流表本身有一定的電阻（有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（有分流作用），則測量值比真實值_____（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果電壓表和電流表的讀數分別為U和I，而它們自身電阻分別為RV和RA，則Rx更準確的表達式為_____（數學表達式用已知字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗裝置：

（1）取質量_____（選填“相同”或“不同”）的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用規格相同的電加熱器加熱，實驗數據如下表：

加熱時間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃	30	34	38	42	46
乙的溫度/℃	10	18	26	34	42

（2）實驗中，當甲和乙液體都加熱2min時間，你認為甲吸收的熱量會_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙吸收的熱量。

（3）分析實驗數據，你認為_____（選填“甲”或“乙”）物質更適合做汽車的冷卻液。

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【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質圓柱形容器放置在水平地面上，他們對地面的壓強相等。現沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙，且甲、乙質量的變化量相等。若甲切去部分高度為，乙抽出部分高度，它們剩余部分的質量分別為、，則（）

A.＞，＜

B.＞，＞

C.＜，＞

D.＜，＜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量額定電壓為 2.5 V 的小燈泡在不同電壓下的電功率：

（1）他連接了如圖所示的實驗電路，閉合開關后電壓表和電流表有示數，但是觀察小燈泡不能發光，你分析可能的原因是：______；

（2）閉合開關，調節滑動變阻器，進行多次測量，測量的數據如下表所示，請完成下列問題：

電壓 U/V	0.9	1.4	1.7	2.1	2.5	2.8
電流 I/A	0.18	0.22	0.24	0.26	0.28	0.29

①小燈泡 L 正常發光時的電功率 PL=________W；

②若將與上述小燈泡 L 規格完全相同的兩個小燈泡串聯接入電路，如圖所示。閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為 2.8V，則兩個小燈泡的總功率應為________W；

③利用圖所示實驗電路還可以進行的實驗有：__________。（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖電路，探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關系”，已知電源電壓為6V，實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實驗中電阻R由小到大進行更換，并且保持電壓表示數為2.5V不變，則需要調節變阻器的滑片P應該__________ （選填“向左端移動”、“向右端移動”或“不動”）。為了能夠完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻值應不小于_____ Ω。

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