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下列關于新材料及信息傳遞的說法中，正確的是（　　）

A、超導體主要用于制作電飯鍋等電熱器

B、半導體可用來制作LED燈的發光二極管

C、移動電話（手機）利用超聲波傳遞信息

D、聲吶利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為張潔同學演示使用測電筆的幾種握筆方法，其中正確的是（　　）

A、（b）和（c）

B、（a）和（c）

C、（a）和（d）

D、（b）和（d）

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科目：初中物理 來源： 題型：

大量研究表明，能量可以從一個物體轉移到其他物體，也可以從一種形式轉化為其他形式，而自然界中能量的總量是

的；但由于能量的轉化或轉移具有

，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們仍然要注意節約能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是（　　）

A、安培

B、歐姆

C、瓦特

D、伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流磁效應的發現，首次揭開了電與磁的聯系，而電磁感應現象的發現則進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣化時代．下列最先發現電磁感應現象的科學家是（　　）

A、法拉第

B、奧斯特

C、安培

D、沈括

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列對事實的解釋不正確的是（　　）

選項	事實	解釋
A	油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅	燃燒需要助燃劑
B	手碰到很燙的物體，會立刻縮回	人體激素調節的結果
C	長期使用某種農藥，效果越來越差	農藥對害蟲進行了選擇
D	鋸木頭時，鋸條發熱	做功可以改變物體內能

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中物理 來源： 題型：

PM2.5成為熱點名詞，是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會對人體造成危害．今年我國重點區域開展PM2.5等項目監測，下列關于PM2.5的說法正確的是（　　）

A、PM2.5在空氣中仍受重力作用

B、PM2.5的空間尺度小于電子

C、PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動

D、PM2.5的密度遠大于空氣的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

A、可見光是電磁波家族中的一員

B、衛星與地面站利用超聲波傳遞信息

C、手機周圍沒有磁場，不會帶來電磁污染

D、石油在地球上儲量豐富，是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學研究中常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法．在下列研究實例中，運用了控制變量法的是（　　）

A、研究電流的形成時，把電流和水流進行比較，從分析水流的形成來說明電流的形成

B、研究電流做功時，用煤油吸收的熱來代替電流做的功

C、研究電流的大小時，根據電流的效應大小來判斷電流的大小

D、研究電流與電壓的關系時，保持電阻不變，通過改變電壓來觀察電流的變化

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