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一位同學雙手的最大拉力為500N，現在他用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，若不計滑輪重和摩擦，最多能提起的物重為（）

A．1500N

B．1000N　?

C．500N

D．250N

一定一動組成的滑輪組，最多由3段繩子承擔物重．
雙手的最大拉力是500N，根據滑輪組的省力特點，G=3F=3×500N=1500N．故選A．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

(1)要使杠桿在如圖所示位置靜止，畫出力F_A、F_B的力臂l_A、l_B。(2分)

(2)如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時發生反射和折射，AO為入射光線，請作出反射光線、法線和大致的折射光線。(3分)

(3)將圖10中的螺線管連入你設計的電路中(在虛線方框內完成)，要求：A、電路能改變螺線管磁性的強弱；B、使小磁針靜止時如圖所示。(3分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，粗細均勻的鐵棒的一端擱在水平地面上，另一端用始終豎直方向的彈簧測力計掛起來，彈簧測力計的示數為5N，則該鐵棒所受的重力約為__________N．若鐵棒與地面的夾角減小時，彈簧測力計的示數________（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根粗細不均勻的木棒在O點支起時，恰能平衡。若在O點處將它鋸斷，則下列說法中正確的是（）

A．粗端重

B．細端重

C．兩端一樣重

D．無法比較哪端重

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示三個滑輪拉同一物體在水平面上作勻速直線運動，所用拉力分別為F₁、F₂和F₃，那么有（）

A．F₁>F₂>F₃

B． F₁<F₂<F₃

C．F₂<F₁<F₃

D．F₂>F₁>F₃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

作圖題
⑴如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸(支點)，圖甲為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在甲中做出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁，和阻力F₂，

⑵如圖乙所示的杠桿B點掛著重物G,若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置.請在圖中畫出此力的示意圖和力臂.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識。人的前臂如圖所示是一個（填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，這個杠桿的好處是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于杠桿，下列說法中正確的是

A．杠桿一定是一根直的硬棒	B．杠桿的支點一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置
C．力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上	D．作用在杠桿上的動力一定與杠桿的阻力相反

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，使用撬棒將滾落在公路上的石塊甲撬起，若沿F₁方向撬起石塊甲，則支點是________點．沿著力________（F₁/F₂）的方向撬動石塊甲更為省力．理由是_________________________________________________________________．

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