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21、浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受到的

重力

，這就是著名的阿基米德原理．用彈簧測力計在空氣中稱得物體A重4N，將物體A浸沒水中后，彈簧測力計示數如圖所示，物體A受到的浮力為

N．

分析：（1）根據阿基米德原理的內容填寫；
（2）對物體進行受力分析，物體受到的重力等于水對物體的浮力加上拉力（彈簧測力計的示數），據此求物體受到的浮力．

解答：解：阿基米德原理：浸在液體中的物體，受到浮力的大小等于它排開液體所受到的重力；
由圖知，彈簧測力計的示數：F_拉=3N，
∵物體浸沒在水中，
∴G=F_浮+F_拉，
F_浮=G-F_拉=4N-3N=1N．
故答案為：重力，1．

點評：本題提供了兩種計算浮力的方法①公式法（阿基米德原理）、②稱重法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示裝置研究“浮力大小跟物體排開液體體積關系”實驗時，將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），在接觸容器底之前，分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表：

驗數據可知，金屬塊重

N，完全浸沒時受到的浮力是

N，物體的體積是

m³，物體的密度是

kg/m³．
（2）表中第1次到第3次實驗數據，說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積

（填“有關”或“無關”）．
（3）分析表中第4次和第5次實驗數據，說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度

（填“有關”或“無關”）．
（4）圖中能正確反映F和h關系的圖象是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?崇文區一模）小文在海濱浴場游泳時，發現同樣的浸在海水中比在淡水的游泳池里感覺身體更輕了，這是什么原因呢？
他猜想：

浮力可能與海水的密度有關

．
然后他設計了一個實驗，驗證自己的猜想，實驗器材：

彈簧測力計、密度大于水的物塊、大燒杯、鹽、水和細線

實驗過程：

在燒杯中裝入適量的水；
用細線拴上物塊系在彈簧測力計的掛鉤上，測出并記錄彈簧測力計的示數G；
將物塊浸沒在水中，測出并記錄彈簧測力計的示數F₁；
將物塊浸沒在水中不動，往水中加鹽攪拌，測出并記錄彈簧測力計的示數F₂

．
實驗現象：

G-F₁＜G-F₂，說明物塊浸沒在水中和浸沒在鹽水中受到的浮力不同

．
小文得到的結論是：

排開液體的體積相等，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大

．由此證明他的猜想是符合科學道理的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）彈簧測力計的工作原理：

在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長

．
（2）阿基米德原理的內容是

浸在液體中的物體受到的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力

公式：

F_浮=G_排

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關”時做了如圖所示的實驗．
（1）請將表格內容填寫完整．

次數	1	2	3	4
G/N	4.0	3.65	3.60	3.50
F/N	0	0.35 0.35	0.4	0.5

（2）由實驗可以得出：浸在液體中的物體受到的浮力與

液體的密度

有關．
（3）實驗中他采用了

控制變量

的研究方法．該物體的密度是

8g/cm³．

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金山區一模）某小組同學在學習“浮力”知識時，利用透明礦泉水瓶（剪去瓶子上部）、泡沫塑料、石塊、細線等器材做了如下實驗：在細線兩端分別栓著泡沫塑料與石塊，將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上，如圖（a）所示．接著在瓶內分別倒入水和酒精，觀察到實驗現象如圖（b）、（c）所示；然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上，觀察到實驗現象如圖（d）、（e）所示．請仔細觀察圖中操作和實驗現象，歸納得出初步結論．

（1）分析圖（a）與（b）[或（a）與（c）或（a）與（d）或（a）與（e）]兩圖可得：

浸在液體中的物體受到液體對它向上的浮力

．
（2）分析比較圖（b）和（c）和（d）和（e），可得：

浮力的方向總是豎直向上的

．

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