下列現象或事例中，利用做功使物體內能增加的是（ ）
A．人們在太陽光下取暖
B．向手上哈氣能使手變暖
C．汽油機的壓縮沖程
D．水燒開時壺蓋被水蒸氣頂起來
課課練江蘇系列答案
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明天教育課時特訓系列答案
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。
物理量 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此溫度值是 ℃。
（2）實驗中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。
（3）通過分析表中數據可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質的吸熱能力。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
新投入的公交車后門左右扶桿上均裝有一個紅色按鈕（如圖），每個按鈕相當于一個開關。當乘客按下任一按鈕。駕駛臺上的指示亮，提醒司機有人下車。下列電路圖能實現上述目標的是（ ）
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：計算題
表是某型號載重汽車的部分參數．
（1）若汽車以54km/h的速度勻速行駛，所受阻力為5000N，求汽車在1min內克服阻力做功是多少？
（2）按照道路交通標準，載重車輛的輪胎對地面的壓強不得超過7×105Pa，則該汽車最多可能運重物多少？
（3）請你運用所學物理知識，說明為什么要治理超載？（寫出一條即可）
車身質量 | 15t |
車輪個數 | 10個 |
每個車輪與地面的接觸面積 | 0.04m2 |
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的液體，放在水平桌面上；底面積為60cm2的圓柱形物體A懸掛在細繩的下端靜止時，細繩對物體A的拉力為F1．將物體A浸沒在圓筒形容器內的液體中，靜止時，容器內的液面升高了7.5cm，如圖乙所示，此時細繩對物體A的拉力為F2，物體A上表面到液面的距離為h1．然后，將物體A豎直向上移動h2，物體A靜止時，細繩對物體A的拉力為F3．已知F1與F2之差為7.2N，F2與F3之比為 5：8，h1為3cm，h2為5cm．不計繩重，g取10N/kg．則液體的密度是 kg/m3，物體A的密度是 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：2016屆教科版初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小瑞想在家里安裝一盞照明燈，他設計的電路如圖所示，圖中虛線框A和B應接入開關或電燈，則開關應裝在虛線框 中，圖中三孔插座的插孔 （選填“a”、“b”或“c”）應與地線相連．
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