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如圖所示，S閉合，電壓表示數(shù)為6V ，S 斷開，電壓表示數(shù)為3.5V，則兩個燈泡甲乙兩端的電壓分別是

A．3.5V 2.5V	B．6V 3.5V
C．3.5V 6V	D．3.5V 9.5V

試題分析：在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和，S閉合，電壓表示數(shù)為6V測的是電源電壓，S 斷開，電壓表示數(shù)為3.5V，測的是甲燈兩端的電壓，選項A正確。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（2分）在圖中，空圓圈表示電表，請在圖中的圓圈中填上電流表或電壓表的符號，并標出正負接線柱。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R₁是定值電阻，R₂是滑動變阻器。當開關S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關系如圖乙所示。求：

⑴滑動變阻器R₂接入電路的最大阻值為 Ω，電源兩端電壓為 V；
⑵定值電阻R₁的電阻值；
⑶電路消耗電功率的最大值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，電壓表測量的是　_________　的電壓，如果電源電壓為6V，電壓表的示數(shù)為2.5V，則L₁兩端的電壓為　_________　V，L₂兩端的電壓為　_________　V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，閉合開關S后，電壓表V₁的示數(shù)為6V，電壓表V₂的示數(shù)為2V，則燈L₂兩端的電壓為（　　　　）

A．6V

B．2V

C．4V 　

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，電壓表V₁、V₂、V₃的示數(shù)分別為U₁、U₂、U₃，電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為I₁、I₂，那么下列關系正確的是：

A．U₂=U₁+U₃，I₁=I₂	B．U₂=U₁=U₃，I₁=I₂
C．U₁+U₂=U₃，I₁<I₂	D．U₂=U₁+U₃，I₁>I₂

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某同學在測電路中的電壓，據(jù)右圖電壓表的讀數(shù)，試分別指出在這個電路中，總電壓是，L₁兩端的電壓是 ,L₂兩端的電壓是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）瑞瑞同學準備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行探究。主要步驟如下：a、按下圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓。

（1）請你用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學將乙圖中的實物電路圖連接完整。（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）
（2）在按電路圖連接電路時，應先將開關__________填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同學用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓?答：___________，原因是______________________________________
(4)方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.4	1.5	2.9

(5)分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是: ______________
(6)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： _____________。彌補瑞瑞同學設計不足下一步如何操作_____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律時，小樹連接了如圖22所示的電路圖，開關閉合以后，兩個燈泡都發(fā)光，兩塊電壓表的指針都如圖22所示，則電源電壓為_______V，燈泡L₁兩端電壓為______V。

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