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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

（2007?臨汾）閑暇時，很多人都喜歡通過吹口哨來消遣．口哨聲主要是由（　　）

A．聲帶振動產(chǎn)生的

B．氣流振動產(chǎn)生的

C．鼻腔振動產(chǎn)生的

D．胸腔振動產(chǎn)生的

分析：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動的物體叫發(fā)聲體，又叫聲源．

解答：解：口哨聲是呼出的氣流在振動．
故選B．

點評：仔細(xì)分析，辨別聲源：
氣球爆炸：周圍的氣體振動
向暖瓶里灌水聲：空氣柱振動
吹笛子聲：空氣柱振動
鳥叫：鳴膜
蟬叫：腹膜

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）下列過程中物體的內(nèi)能減少的是（　　）

A．正在熔化的冰

B．正在大氣層中下落的飛船返回艙

C．緊急剎車時汽車的輪胎

D．暖氣片內(nèi)循環(huán)的熱水

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）晚上使用手電筒時，常常可以看到筆直的“光柱”，這是因為光在空氣中是沿

直線

傳播的．我們能夠看見不發(fā)光的物體，是因為物體

反射（漫反射）

的光進(jìn)入了我們的眼睛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）小濤在做“水的沸騰實驗”時，想讓水快些沸騰，請你為他提出兩條建議：（1）

用酒精燈外焰加熱

；（2）

用溫度較高的水

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）為了測額定電壓為3.8V的小燈泡的功率，某同學(xué)設(shè)計了如圖12（甲）所示的電路圖，在實驗時，手邊只有兩節(jié)新干電池，其它器材都符合實驗要求，于是他進(jìn)行了如下操作：?
（1）他根據(jù)設(shè)計的電路圖連接了如圖（乙）所示的實物電路，請幫他將電路連接完整．

（2）連好電路后，該同學(xué)正確的完成了兩次操作，并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率，記錄數(shù)據(jù)如下表．他繼續(xù)進(jìn)行實驗，當(dāng)他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電壓表的示數(shù)為2.6V，電流表的示數(shù)如圖（丙）所示，請你將電流表的示數(shù)填入下表，并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻．

實驗次數(shù)	電壓U （V）	電流I （A）	電阻R（Ω）	電功率P（W）
第一次	1.5	0.18	8.33	0.27
第二次	2	0.22	9.09	0.44
第三次	2.6

（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數(shù)達(dá)到小燈泡的額定電壓，于是根據(jù)已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻，用公式P=

估算出小燈泡的額定功率大約是

1.444

W．
（4）他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏小？

偏大

．

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