【題目】物理課上，同學(xué)們手持凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的高大建筑，觀察到的清晰的像為（ ）
A. 正立縮小的像 B. 正立放大的像 C. 倒立放大的像 D. 倒立縮小的像
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也能把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______．若此實(shí)驗(yàn)在月球表面上進(jìn)行，掛在音叉左邊的乒乓球______（會(huì)、不會(huì)）被彈起，這是由于________。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中乒乓球起的作用是___。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )
A. a物質(zhì)的密度最大
B. b物質(zhì)的密度是2.0×103kg/m3
C. c物質(zhì)的密度是b的兩倍
D. c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】智能手機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用越來(lái)越重要，頻繁的使用會(huì)導(dǎo)致它的電能消耗很快，當(dāng)手機(jī)“電量”所剩無(wú)幾時(shí)，通常可以將其設(shè)置成“省電模式”來(lái)延長(zhǎng)使用時(shí)間，這是通過(guò)以下哪種方式實(shí)現(xiàn)的（ ）
A. 增大電池電壓 B. 增加總功率 C. 減小總功率 D. 降低散熱能力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了找出電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須同時(shí)保持不變的物理量是
A. 導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體中的電流 B. 導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間
C. 導(dǎo)體中的電流和通電時(shí)間 D. 導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體中的電流和通電時(shí)間
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法正確的是
A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶的聲音主要通過(guò)固體進(jìn)入觀眾的耳朵
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多
B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等
C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
D．晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小雨站在水平地面上，通過(guò)如圖所示的滑輪組從井中提水（不計(jì)繩重及摩擦）．已知小雨的質(zhì)量為50kg、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0.1m3（不計(jì)桶的厚度，g=10N/kg）．
（1）小雨的重力是多少？
（2）將空桶勻速下放的過(guò)程中（桶底未接觸水面），小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.15×104Pa，則桶和動(dòng)滑輪總重是多少？
（3）假設(shè)水桶向上提起水的重力為680N，則將水桶拉離水面后，勻速拉動(dòng)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是多少？
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