【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．力是物體對(duì)物體的作用
B．物體受力的同時(shí)也一定在施力
C．只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用
D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)．常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)．無(wú)線路由器是通過(guò)波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度（選填“大于”“等于”“小于”）光速．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄玻璃板豎直架在一直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的___________關(guān)系．
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像__________關(guān)系．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_________（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）小強(qiáng)用薄玻璃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí)，始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是__________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用．體溫計(jì)是根據(jù)水銀的__________性質(zhì)制成的，一支用過(guò)而沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在37．8℃，被誤用來(lái)測(cè)量病人的體溫．若病人實(shí)際體溫是36．5℃，則體溫計(jì)讀數(shù)是______℃；請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng)_____________．如圖所示是某位同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的讀數(shù)是_____℃。現(xiàn)在，英美等國(guó)家多用華氏溫度計(jì)，華氏溫度計(jì)是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計(jì)．他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時(shí)的溫度定為32華氏度，用℉表示華氏溫度，溫度計(jì)刻度均勻，每格表示1℉。請(qǐng)利用這些知識(shí)得出體溫計(jì)的讀數(shù)也可以記作_______℉。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明打開(kāi)冰箱門(mén)，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁有許多霜，這是水蒸氣（填物態(tài)變化）形成的，這個(gè)過(guò)程要（填“吸收”或“放出”）熱量。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】液體 時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，不同液體的沸點(diǎn)不同。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是 。應(yīng)用：餃子放在水中煮，怎么煮都不會(huì)發(fā)黃變焦，而放在油中炸，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)發(fā)黃甚至變焦。這一現(xiàn)象表明，油的 比水高。仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管（細(xì)彎管的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)）中有一段液柱．若溫度升高時(shí)，液柱將向___（填“左”或“右”）邊移動(dòng)．這個(gè)溫度計(jì)的工作原理是利用瓶中氣體的 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)在高速公路行駛，往往要被限制最大行駛速度，如果用物理學(xué)的思維來(lái)解讀，其目的是（ ）
A. 限制摩擦力 B. 限制勢(shì)能 C. 限制動(dòng)能 D. 限制慣性
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法，比賽中，初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個(gè)跳繩過(guò)程中的功率最接近于（ ）
A．120W B．400W C．600W D．1000W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.固定電話通話時(shí)，在電話線中傳遞的是聲信號(hào)
B.手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的
C.衛(wèi)星通信是利用通信衛(wèi)星作為中繼站的
D.光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中來(lái)傳遞信息的
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