Question

某課外興趣小組的同學自己設計，對“阿基米德原理”進行了如下改進：如圖所示，其中A、B為兩個規格相同的彈簧測力計，C為重物，D為薄塑料袋（質量不計），F是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯，E是升降平臺（搖動手柄可使平臺高度緩慢升降）。

（1）在如圖所示實驗中，同學們逐漸調高平臺E，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計A的示數__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）比較彈簧測力計A的示數變化量_△F_A和B的示數變化量，則_△F_A_______△F_B；（填“>”、“=”或“<”）；你得到的結論是_______________________________；
（3）教材上驗證阿基米德原理的實驗如圖所示，同學們改進的實驗與教材上的實驗相比較有什么優點？（寫出一條即可）__________________________；

Answer 1

（1）變小；（2）=；浮力的大小等于它排開的液體受到的重力；（3）誤差小；步驟簡單易于操作；彈簧上端有鐵架臺固定，彈簧秤示數更穩定；上課時不用老師拎著彈簧秤讀數，便于老師的講解

解析試題分析：（1）重物浸入水中的體積越來越大時，排開液體的體積變大，
根據F_浮=ρ_液gV_排可知，重物受到的浮力變大，
∵F_浮=G-F′
∴彈簧測力計A的示數F′=G-F_浮變小；
（2）由圖可知，彈簧測力計A示數的變化量_△F_A和彈簧測力計B示數的變化量_△F_B相等．所以結論是：物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等
（3）使用可調節的平臺，可以形象觀察到物體溢出液體體積的變化；使用鐵架臺是為了固定彈簧秤方便老師講解．
所以答案為：（1）變小；（2）=；浮力的大小等于它排開的液體受到的重力；（3）誤差小；步驟簡單易于操作；彈簧上端有鐵架臺固定，彈簧秤示數更穩定；上課時不用老師拎著彈簧秤讀數，便于老師的講解
考點：阿基米德原理
點評：本題考查了阿基米德原理實驗的改進，弄清楚實驗裝置中每一個儀器的作用，結合阿基米德原理，即可輕松解題．