Question

【題目】在探究“通電導體中電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.0V不變）：

（1）請用筆畫線代替導線將答題卡圖甲中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大（導線不能交叉）；

（______）

（2）連接好電路，閉合開關，發現電流表有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終等于零。造成這一現象的原因可能是______（填字母）；

A．定值電阻R被斷路 B．電流表被燒壞了

C．滑動變阻器短路 D．定值電阻R被短路

（3）排除故障繼續實驗，小明同學把5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后立即閉合開關，為保證實驗正常進行，應將變阻器滑片向______（填“左”或“右”）滑動；

（4）根據實驗數據，作出I-R圖像如圖乙所示；由圖像可知，R兩端的電壓為___________V；根據實驗目的，分析圖像可得出結論：______________________。

Answer 1

【答案】 D 左 2.5 當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比

【解析】

(1)[1]變阻器滑片向右移動時電流表示數變大，即電阻變小，故變阻器右下接線柱連入電路中與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，如下所示：

。

(2)[2]A．若定值電阻R斷路，電流表沒有示數，則電壓表串聯在電路中測電源電壓，有示數，不符合題意；

B．若電流表被燒壞了，整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；

C．若滑動變阻器短路，電流表有示數，電壓表示數為電源電壓，不符合題意；

D．若定值電阻R短路，電路為通路，電流表有示數，電壓表沒有示數，符合題意。

故選D。

(3)[3]根據串聯分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知，應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向左端移動，使電壓表的示數不變。

(4)[4][5]根據I-R圖像，電阻兩端的電壓始終保持

為一定值，故得出的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比。