【題目】探究原子結構的奧秘。
1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子(帶正電)轟擊金箔實驗。結果發現:絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進,但是有少數α粒子卻發生了較大的偏轉,并且有極少數α粒子的偏轉超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
(1)盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是________;
(2)1μm金箔包含了3000層金原子,絕大多數α粒子穿過后方向不變,說明________;
A.原子的質量是均勻分布的
B.原子內部絕大部分空間是空的
(3)科學家對原子結構的探究經歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結構為以下的________。
A.
道耳頓模型特點: 不可再分的實心球體
B.
湯姆生模型特點: 正負電荷均勻分布
C.
盧瑟福模型特點:核位于原子中心,質量集中在核上
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想,水中加入鹽后,一定會對水的凝固點產生影響。
(1)為了驗證這一猜想,他將一些鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態、測出溫度,并將記錄的數據畫成了圖像如圖甲所示,則由此可知:該鹽水的凝固點為________。在10min~20min時間內,鹽水________(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸放熱”)。
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鹽水濃度 | 0 | 3% | 9% | 15% | 21% | 27% | 33% | 36% |
凝固點(℃) | 0 | -2 | -6 | -11 | -18 | -2 | -0.4 | 0 |
(2)小明繼續猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關。接著他進行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數據記錄如表所示。分析表格中數據可知,當鹽水濃度從0開始增大時,其凝固點_______;小明由表格數據判斷:當濃度為21%時,鹽水的凝固點最低,其值為18℃,你認為他的判斷準確嗎?________(選填“準確”或“不準確”)。
(3)通過實驗探究,小明聯想到:當積雪厚度在5~15cm,氣溫在0℃左右時,路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態,汽車最容易發生事故此時,護路工人常在路面上撒鹽,從而 _______(選填“提高”或“降低”)冰雪的熔點。綜合考慮各種因素,工人的撒鹽量對應的鹽水濃度,接近于表乙中各濃度值的哪一個最為合適?______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的獲取電能的設備,在工作中利用的能源屬于不可再生能源的是( )
A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/4/1937965301637120/1939501535281152/STEM/73f41c11a9f44b5baaaf4d93d6399763.png]風力發電機
B.
水力發電站
C.
核能發電站
D.
天陽能電池板
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到了幾組數據并繪出了m﹣V圖象。下列說法正確的是
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A. 該液體密度為2g/cm3
B. 該液體密度為1.25g/cm3
C. 量杯質量為40g
D. 65cm3的該液體質量為65g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】各種復合材料由于密度小、強度大,而被廣泛應用于汽車、飛機等制造業,如圖所示。
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(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發現天平右盤位置相對較高,此時應該把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節,才能使天平平衡;
(2)用調好的天平測量復合材料的質量,當天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,則所測復合材料的質量為________g;
(3)因復合材料的密度小于水,小明在該復合材料的下方懸掛了一鐵塊,按照如圖乙所示①②③順序,測出了該復合材料的體積。小明在測復合材料體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值________(選填“偏大”“不變”或“偏小”),原因:________;
(4)重新調整正確的測量體積的操作順序為________,并且圖中數據為小明正確操作順序所獲得的數據,則這種材料的密度是________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,重重的駱駝卻不會深陷沙中,這是為什么呢?小明猜想:壓力的作用效果與_______有關。
如下圖所示,小明同學利用 A、B 兩物體以及海綿探究“壓力的作用效果與什么因素有關”。
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(1)實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力的作用效果;
(2)比較甲和乙圖,能夠得到的結論是_______;
(3)小明又將物體 B 放在海綿上(如圖丙)觀察后,沿豎直方向切去一部分再次觀察(如圖丁),發現海綿凹陷程度無變化,于是他得出結論:壓力的作用效果與壓力大小無關。你認為小明的結論是______(選填“正確”或“錯誤”)的,依據是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關S,調節滑動變阻器,將滑片P從最左端滑到最右端,兩電壓表的示數隨電路中電流變化的完整過程的圖線如圖乙所示.則下列說法正確的是
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A. 圖線B反映電壓表V1示數隨電流的變化
B. 圖線A的延長線不一定過坐標原點
C. 滑動變阻器的最大阻值等于R1 的阻值
D. 改變R2的阻值,V1示數的變化量與V2示數的變化量不相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初三(5)班同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗,某小組連接了如圖甲所示的實物電路.
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甲 乙 丙
(1) 連接電路時,開關應_______.連好電路后,將電阻箱調至某一阻值,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為一個適當的值U0,記錄電流表的示數和_____________;
(2) 改變電阻箱的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使_________,并記錄相應數據;
(3) 重復步驟(2)多次實驗,根據所得數據畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示,你認為該小組實驗時的U0=_______V;
(4) 進一步研究發現由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可得出的實驗結論:電壓一定時,_________________________;
(5) 實驗結束后,小組間交流時,小明發現鄰組在相同的坐標系中畫出的圖像如圖丙所示,你認為圖像不同的原因是________________________;
(6) 利用上述裝置_______(選填“能”或“不能”)完成“探究電流與電壓的關系”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一艘遠洋輪船在武漢裝上貨物后,船身下沉了一些,這時船受到的浮力_______(填“變大”、“變小” 或“不變”),當船從長江駛入大海后,船受到的浮力_______(填“變大”、“變小”或“不變”),船身是浮上一些還是沉下去一些?_______。
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