Question

【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中

（1）用筆畫線代替導線，將如圖所示的實驗電路連接完整_________．

（2）在導線連接完成后，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于__________．

（3）閉合開關后，移動滑片時，發現電流表沒有示數，電壓表有明顯的示數，則發生故障的原因可能是_____________．

（4）排出故障后，同學們繼續進行實驗．一位同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：

①請指出他在操作中的錯誤：____________．

②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數會____（填“變大”或“變小”）．

（5）分析表中數據

請你總結電流與電阻的關系：_____________________________．

（6）本實驗中測量了多組數據，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是___________填序號）。

①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質量的關系．

Answer 1

【答案】 圖略 左端 電阻處斷路 略 沒有斷開電路 變大 當電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比。

【解析】（1）根據表中數據，電壓表選用小量程與電阻并聯，變阻器按一下一上接入電路中，如圖所示：

（2）在導線連接完成后，閉合開關前，為保護電路應將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處，即最左端；

（3）若電流表示數為0，說明電路可能斷路；電壓表明顯的示數，說明電壓表與電源連通，即電壓表并聯的支路以外的電路是完好的，故應是電壓表并聯的電阻斷路了；

（4）①連接電路時開關應斷開；②拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻，根據分壓原理，電壓表示數變大；

（5）橫向比較表中數據，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，即電壓不變時，通過導體的電流與電阻成反比；

（6）本實驗中測量了多組數據，是為了得出普遍性的結論，①測量物體長度，多次測量是為了取平均值減小誤差，不符合題意；②用伏安法測量定阻電阻的阻值，多次測量是為了取平均值減小誤差；不符合題意；③探究重力大小與質量的關系，多次測量是為了得出普遍性的結論，符合題意，故選③。