【題目】電路中有一根錳銅合金線，若要使它的電阻變小，可采用
A.減小它兩端的電壓B.增大通過它的電流
C.將它拉長后再接回電路D.將它對折后再接回電路
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】新年聯歡會上，小明演奏吉他前先要調節琴弦的松緊。這樣做的目的是改變琴弦振動的_______（選填“頻率”或“幅度”），從而改變聲音的__________（選填“響度”或“音調”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）為驗證阿基米德原理，小明選用實驗器材：彈簧測量計、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水；完成以下幾個測量步驟：
A．用彈簧測力計測出石塊的重力G物；
B．將石塊浸沒在燒杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數F；
C．用彈簧測力計測出小水桶和水的總重力G總；
D．用彈簧測力計測出空水桶的重力G0；
（1）最佳測量步驟為：____。
（2）實驗過程中，若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒有裝滿，小水桶承接到的水的重力____被石塊排開的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）石塊浸沒在水中所受的浮力表達式____；被石塊排開的水的重力表達式____。（用已測得的物理量表示），比較F浮與G排的大小。
（4）如圖B所示，當石塊浸沒到水中后，隨著石塊浸在水中深度增加，彈簧測力計的示數____（“變大”、“不變”或“變小”）。
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【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示．
分析上述的實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．請你對此實驗過程與實驗結論進行評價：__________________________；
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，圖左就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表二中．
(1)請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象_______．
（2）分析實驗數據可以得出的結論是：__________________________ ．
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【題目】“熨斗糕”是蓬溪的特色小吃，我們可以尋著“熨斗糕”的香味去覓得販賣的小巷，從物理角度講，這是由于分子________的結果，燃燒煤炭給“熨斗糕”加熱的過程，實質上是將煤炭的化學能轉化成_______能.
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【題目】下列估測，較合理的是
A.成年人步行的速度約為30cm/s
B.教室的課桌高約為800cm
C.人的正常體溫約為37℃
D.一名中學生的質量約為1.5t
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【題目】跳舞可以推動人體血液流動、擠壓血管，是簡單的“血管體操"；同時運動肌肉韌帶，有助于保持肌肉總量和韌帶的強度。跳舞的時候需要消耗熱量，消耗掉體內多余的脂肪。所以現在廣場舞越來越流行“大媽廣場舞，吵得我好辛苦"，說明健身的同時，也產生了噪聲。為了共建和諧社會，社區委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調小音量，屬于在_________處減弱噪聲；（2）社區居民關閉門窗，屬于在_________中減弱噪聲。
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【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖，機內有溫控開關S0 ． 該飲水機的部分參數已知：額定電壓為220V，加熱時的總功率為880W，保溫時的功率為40W，R1、R2為加熱電阻絲（不考慮溫度對電阻絲阻值的影響）．求： 
（1）當S和S0閉合時，電路中的總電流；
（2）加熱時效率為80%，將0.5kg的水從30℃加熱到100℃需要多少時間；
（3）電阻絲R2的阻值．
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