Question

【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論。

（1）實驗中用加熱時間的多少來表示
（2）比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：；
（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，的吸熱能力比較強，物理學中用來表示物質(zhì)吸熱能力的強弱。

Answer 1

【答案】
（1）吸收熱量的多少
（2）同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多
（3）水,比熱容
【解析】(1)用同樣的加熱器加熱，加熱相同時間，表明物質(zhì)吸收的熱量相同，加熱時間越長，則物質(zhì)吸收的熱量越多，故實驗中用加熱時間的多少來表示吸收熱量的多少；(2)比較1、2號杯的記錄，液體的種類和升高的溫度相同，1的質(zhì)量大于2的質(zhì)量，液體1加熱時間長，吸收的熱量多，可知：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；(3)比較1、3號燒杯，質(zhì)量和升高的溫度相同，水的加熱時間長，水的吸收的熱量多，水的吸熱能力強；物理學中用比熱容來表示物質(zhì)吸熱能力的強弱.
所以答案是：（1）吸收熱量的多少；（2）同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；（3）水；比熱容.

【考點精析】本題主要考查了比熱容的概念和水的比熱容的特點及應用的相關(guān)知識點，需要掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度；水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳才能正確解答此題．