日本xxxx免费,一区二区视频在线免费,国产精品夫妻激情

17．以下幾種情況中，比熱容發生變化的是（　　）

	A．	20℃的水變成40℃的水		B．	水結成冰
	C．	一塊鋼板壓制成鋼鍋		D．	把開水倒入冷水中

分析比熱容是物質的一種特性，與物質的狀態有關，與物質的溫度、質量位置沒有關系．

解答解：
物質的比熱容是物質本身的一種特性，與質量、溫度、形狀無關．故A、C、D情況下的比熱容不會發生變化．
水結成了冰，狀態發生改變，比熱容會發生改變；故B正確．
故選B．

點評本題考查了比熱容的特點，它是物質的一種特性，表示了物質的吸熱或放熱的本領．

練習冊系列答案

高效課堂系列暑假作業新疆青少年出版社系列答案

金鑫教育過好假期每一天團結出版社系列答案

孟建平準備升級小學暑假銜接浙江工商大學出版社系列答案

金榜題名大暑假小一輪山東出版傳媒股份有限公司系列答案

輕松暑假復習加預習中國海洋大學出版社系列答案

走進暑假假期快樂練電子科技大學出版社系列答案

快樂寶貝假期園地暑假系列答案

暑假接力棒南京大學出版社系列答案

數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案

志鴻優化系列叢書暑假作業河北少年兒童出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在下列溫度T隨時間t變化的圖象中，能反映晶體物質凝固特點的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．

在圖中畫出光線通過平面鏡發生反射時的反射光線，并標出反射角的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．

如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質吸熱或放熱過程中溫度隨時間變化的圖線，下列說法正確的是（　　）

	A．	甲種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程
	B．	乙種物質是非晶體，圖線表示的可能是熔化過程
	C．	丙種物質是非晶體，圖線表示的是凝固過程
	D．	丁種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究凸透鏡成像規律時，小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示．
（1）實驗時，首先調節光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在使光源的像成在光屏的中心．
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現倒立、縮小的實（選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的正立（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是D．
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（從圖的左邊向右觀察）C．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．

如圖小磁針處于靜止狀態，請在條形磁鐵的兩端標出磁極極性（用“N”或“S”表示），并畫出一條經過小磁針的磁感線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．

太陽能是人類能源的寶庫，太陽能熱水器是直接利用太陽能的一種裝置，它可以利用太陽能把水加熱．太陽能集熱器主要由集熱板和貯水器兩部分組成，如圖所示．
（1）太陽能熱水器是用熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變水的內能．
（2）貯水器總比集熱板的位置高，是因為水在集熱板中被加熱后，溫度升高，熱水上升，冷水下降，形成對流（選填“對流”、“傳導”或“輻射”）．保持集熱板中水溫較低（選填“高”或“低”），利于對水繼續加熱．
（3）小花家的太陽能熱水器，最大裝水質量為200kg，周末小花進行了一次觀察活動；她用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．水箱中水吸收的熱量是2.1×10⁷J；如果這些水吸收的熱量由燃燒煤氣來提供，而燃氣灶的效率為40%，至少需要燃燒1.25kg煤氣？（煤氣的熱值為q=4.2×10⁷J/kg，C水=4.2×10³J/（kg•℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．　為保證電路安全，連接電路時，開關應斷開，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于右端（選填“左”或“右”）．
（2）他先用5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，再將5Ω電阻換成10Ω電阻時，他沒有改變滑動變阻器滑片的位置，閉合開關后，電壓表示數將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）1.5V，此時應將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數仍為1.5V．
（3）將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示．出現上述情況的原因可能是B
A．滑動變阻器最大阻值太大　　　　　　　　　　　　　　　B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．定阻電阻短路
（4）更換部分實驗器材，完成繼續整個探究實驗后，用測得的數據繪制了如圖丙的圖象，根據該圖象可以得出的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．質量是300克，溫度是20℃的銅塊，當溫度升高40℃時，吸收多少熱量？（銅的比熱為0.39×10³焦耳/千克•℃）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學