Question

同學們使用溫度計測量物體的溫度．
（1）溫度計是根據液體的    性質制成的．
（2）下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的操作順序填寫在下面橫線上．
A．選取適當的溫度計；
B．估計被測物體體的溫度；
C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計的讀數；
E．取出溫度計；
F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
操作步驟的正確順序是：   
（3）用選好的溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖1所示的幾種做法中正確的是   

（4）“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計插入熱水后應何時讀數據？”對于這個問題有三種不同的意見：
甲認為應立即讀數；乙認為應該在溫度計示數穩定后讀數；丙認為插入時間越久讀數越準確．請你對此發表評論．
（5）讀出圖2所示的甲、乙溫度計所示的溫度值，甲是    ℃；乙是    ℃．
（6）如果溫度計的內徑粗細不均勻，對溫度計的測量的準確性有影響嗎？有什么影響？
（7）在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應該   
A．堅持把實驗繼續做下去，不要受到這些水銀的干擾
B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師
C．立即報告老師，請老師及時處理
D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理．

Answer 1

【答案】分析：（1）溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；
（2）使用溫度計測量液體溫度的一般步驟：
①估計被測液體的溫度；
②根據被測液體的溫度，選擇合適的溫度計；
③溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；
④溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒，待到示數穩定后再讀數；
⑤讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線要與溫度計液柱的上表面相平；
⑥取出溫度計．
（3）使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；③讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平；
（4）“為測量一杯熱水的溫度，應該在溫度計示數穩定后讀數；
（5）溫度計讀數時，要分清分度值，再看液柱到達的刻度；
（6）如果溫度計的內徑粗細不均勻，對溫度計的測量的準確性有影響；
（7）水銀會灑落在實驗桌上迅速蒸發，其對人的身體危害很大．
解答：解：（1）溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；
（2）經分析正確使用溫度計測量液體溫度的步驟：
B．估計被測液體的溫度
A．選取適當的溫度計
F．讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸
C．使溫度計和被測液體接觸幾分鐘
E．觀察溫度計的示數
D．取出溫度計
所以操作步驟的正確順序是：AFCDE；
（3）A、溫度計的玻璃泡接觸了容器底部．此選項錯誤；
B、溫度計的玻璃泡接觸了容器壁．此選項錯誤；
C、溫度計的玻璃泡與液體接觸的太少．此選項錯誤；
D、溫度計的玻璃泡與液體充分接觸．此選項正確．
故正確的是D．
（5）甲溫度計分度值是：1℃，乙溫度計分度值是：2℃，故甲、乙溫度計所示的溫度值分別是：-4℃、74℃；
（6）溫度計的內徑粗細不均勻，對溫度計的測量的準確性有影響，若細示數偏大，粗則偏小，測量不準確；
（7）水銀會灑落在實驗桌上迅速蒸發，其對人的身體危害很大，
A、堅持把實驗繼續做下去，不要受到這些水銀的干擾；由于水銀有揮發性如果堅持把實驗繼續做下去，水銀會危害到學生的健康．所以A選項不正確．
B、幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師，這種做法會危害到老師和學生的身體．所以B選項不正確．
C、立即報告老師，請老師及時處理；老師用正確的方法處理之后，可以避免水銀對人類的危害，所以C選項正確．
D、用紙蓋上這些水銀，下課再處理．這種做法，不能阻止水銀的揮發，同樣也會危害到人們的身體健康．所以D選項不正確，所以選C．
故答案為：（1）熱脹冷縮  （2）BAFCDE  （3）D   （4）乙    （5）-4℃，74℃（6）有  測量不準確  ⑦C
點評：本題考查了多個知識點，屬于基本內容，比較簡單，就是麻煩點，只要細心，還是不難作答的．