【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，燈泡阻值隨燈絲溫度升高而增大。R為光敏電阻，其阻值隨照射在它上面光強(qiáng)(表示光照射強(qiáng)弱的物理量)的減小而增大。閉合開關(guān)S，當(dāng)光強(qiáng)增大時(shí)( )
A.電壓表V2示數(shù)變大
B.電壓表V1示數(shù)減小
C.電壓表V2與電流表A示數(shù)比值變大
D.電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”：電壓15V保持不變的電源，規(guī)格是“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的電阻各一個(gè)，滿足測(cè)量需求的電流表，電壓表各一個(gè)。
（1）圖甲是他連接的電路，請(qǐng)改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確，在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；__________________
（2）電路連接正確后，小明先探究“電阻R0一定，電流與電壓的關(guān)系”，他將10Ω的電阻作為R0接入電路，閉合開關(guān)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出電阻兩端在不同電壓時(shí)的電流值，記錄如表1所示。第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)流經(jīng)電阻的電流為_________A。分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，流經(jīng)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成_________；
表1
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.41 | 0.62 |
表2
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
（3）小明再探究“電壓U0一定，電流與電阻的關(guān)系”：
①他將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)記入表中；斷開開關(guān)S，小明用20Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P使滑動(dòng)變阻器接入電路阻值_________(增大/減小)，他這樣操作的目的是_________。
②表2是小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，老師指出有一組數(shù)據(jù)不符合實(shí)際，你認(rèn)為這是實(shí)驗(yàn)次序_________的數(shù)據(jù)。若不更換實(shí)驗(yàn)器材，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明為了能夠利用上述4個(gè)定值電阻，順利得到4組I、R的數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)，所保持不變的電壓U0的取值范圍應(yīng)滿足_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)．在彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖示（不計(jì)繩重與摩擦）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是2.4N
B. 物體上升的速度為0.05m/s
C. 彈簧測(cè)力計(jì)拉力的功率為0.12W
D. 滑輪組的機(jī)械效率約83.3％
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖甲所示電路中，電源電壓恒為9V，燈泡L的額定電壓為6V，通過(guò)燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關(guān)系如圖乙所示，求：
（1）燈泡的額定功率；
（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大小；
（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值；
（4）當(dāng)電壓表示數(shù)是5V時(shí)，燈泡L的實(shí)際功率。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小梅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示(實(shí)物圖未出)：
（1）要測(cè)量干路的電流，必須將電流表接在圖中________（選填“A”“B”或“C”）處。在實(shí)際操作中，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，她忘了___________；小梅仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)，電流表指針是向著零刻度線左邊發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因是_______________；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)后兩燈都亮。小梅隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，據(jù)此她認(rèn)為兩燈一定是串聯(lián)的；小梅的結(jié)論是_________的(選填“可靠”或“不可靠”)。
（3）正確連接電路后，小梅同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是她斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須__________。
（4）為防止個(gè)別偶然因素的影響，她們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn) ，并完成了第二次和第三次測(cè)量。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A處電流IA（A） | B處電流IB（A） | C處電流IA（A） |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
方法一：改變電源電壓；方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，對(duì)數(shù)據(jù)分析可知，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用________（選填“方法二”或“方法二”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的；本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中，___________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我市交通道路上使用了風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈，其外形和電路原理如圖所示。白天，風(fēng)力發(fā)電機(jī)或太陽(yáng)能電板給蓄電池充電，此時(shí)“蓄電池”是電路的_______(電源、用電器、開關(guān))。一套風(fēng)光互補(bǔ)路燈中兩只LED燈并聯(lián)連接，燈上標(biāo)有“24V 60W”字樣，兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)光控開關(guān)S的電流為_______A。這套LED路燈與一只420W的傳統(tǒng)路燈發(fā)光亮度相同，那么用500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈替換傳統(tǒng)路燈，每天正常工作10小時(shí)可節(jié)約電能應(yīng)_______kW·h。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)處畫出杠桿受到的最小拉力F及力臂l。
（_______________）
(2)如圖所示，畫出用該滑輪組提升重物時(shí)最省力的繩子繞法。
（_________________）
(3)如圖所示，電路中有L1、L2兩盞燈，請(qǐng)?jiān)趫D中O內(nèi)分別填入電流表或電壓表的符號(hào)，要求開關(guān)閉合時(shí)L1、L2都能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。
（_______________）
(4)請(qǐng)你根據(jù)電路圖甲，將圖乙實(shí)物電路連接完成。
（____________________）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量
A. 木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
B. 木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小
C. 木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
D. 木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了 4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積 /mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照?qǐng)D 1 所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在 M、N 之間分別接上不同的導(dǎo)體， 通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。
（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為___的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）分別將 A、D 兩根電阻絲接入電路中，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟__________有關(guān)。
（4）此實(shí)驗(yàn)中，_____有電路中電流過(guò)大而燒壞電流表的可能（選填“是”或“否”）。理由是_________。
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