【題目】(1)如圖所示，一個長方體物塊沿斜面向下勻速滑動，作出物塊受力示意圖。
（______________）
(2)如圖所示，根據靜止的小磁針的“S、N”極，在電源右端的括號內標出電源的 “+” 或“-”極。
（______________）
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【題目】小亮照鏡子時感覺：物體離平面鏡越近，成的像越大。為了探究“平面鏡所成像的大小與物距是否有關？”，他選取了薄透明平板玻璃、相同的短蠟燭A和B、相同的長蠟燭C和D等器材進行實驗。以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：
①如圖所示，用蠟燭A當物體，將蠟燭A放在玻璃前面20cm處，將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面適當位置，觀察到其與蠟燭A的像完全重合。
②保持________不變，改變________，將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面，調整其位置，觀察其是否能與此時的像完全重合。
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【題目】在“測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”實驗中，電路圖如圖所示。
（1）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移到最______________端（填“左”或“右”）；
（2）實驗時，電壓表和電流表讀數記錄在下表中。實驗結束后，有同學想知道小燈泡的額定功率，利用表中某組數據求出電阻R，再根據P額=U額2/R求出小燈泡的額定功率，請指出錯誤原因__________________________。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 01.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
電流I/A | 0.10 | 0.17 | 0.23 | 0.25 |
（3）有同學根據表中數據畫出圖乙的I—U曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為______________W。
（4）如果電壓表損壞，增加一個電流表和阻值為10Ω的定值電阻R0。如何測量小燈泡的額定功率？小明同學設計了如圖所示的電路，首先閉合開關S、S1，移動滑片直到電流表A1的示數I1為0.25A，然后斷開開關S1，閉合開關S2，讀出電流表A2的示數為I2，便可求出小燈泡的電功率。請評價他的實驗方案，如果正確，請寫出小燈泡額定功率的表達式（全部用字母表示）如果不正確，請簡述改進方案。____________________________（選填“正確”或“錯誤”）____________________________（表達式或改進方案）
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【題目】如圖所示的彈簧測力計的最小分度值為_____牛，讀數為_____牛。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，需要測量的物理量是_____、動力臂、阻力和阻力臂，為了能直接讀出力臂的數值，應使杠桿在_____位置保持平衡。
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【題目】2019年1月11日1時11分，我國西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功將“中星 20”衛星發射升空，衛星進入預定軌道。在衛星發射前將重為G1的火箭置于自重為G2的拖車上，此時拖車輪胎與路面的總接觸面積為S，使拖車沿粗糙程度相同的水平地面做直線運動，將火箭運送到發射場。下列說法正確的是（ ）
A.運送該火箭的過程中，拖車對地面的壓強p=
B.若拖車在水平地面做加速運動，受到的摩擦力變大
C.“中星2D”衛星定規后，繞地球勻速轉動時處于平衡狀態
D.拖車在運送該火箭的過程中，拖車和火箭的機械能一直保持不變
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【題目】某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現有器材：電源(電壓 恒為6V )、開關、電壓表、電流表各一個，導線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω)，滑動變阻器兩個(A.“5Ω 2A”；B.“20Ω 0.5A” )。
(1)該實驗中，應選用的滑動變阻器是____________(選填“A”或“B” )。
(2)如圖甲所示是小穎同學連接的實物電路圖，圖中只有一根導線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線，只改接一根導線使電路成為正確的電路(注意：不能與其他導線交叉)。
（____________________）
(3)小穎確認電路連接無誤后閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發光且電壓表的示數都接近電源電壓，那么出現該狀況的原因應該是____________(選填“A”、“B”、“C”或“D” )。
A.電流表內部斷路了
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈座內部出現了短路
D.滑動變阻器的電阻線斷了
(4)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為____________W。
(5)該組的另一同學接著實驗時，發現電壓表015V量程已經損壞，03V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在圖丙中的虛線框內畫出正確的電路圖。
（___________________）
(6)由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1___________P2(選填“大于”、“小于”或“等于” )。
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【題目】下圖A中，物體的長度是________cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于________的存在；圖C中，正在發聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體_______產生的；圖D中，兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，表明分子間存在__________力.
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【題目】鋸木頭時鋸條會發燙，這是通過_____的方式改變內能的；如圖（a）、（b）所示，分別用力F1 、F2勻速提升重為5牛的物體，圖 _______ 中的滑輪可以看作省力杠桿；圖（a）中，若不計摩擦和滑輪重力，力F1的大小為_____________牛。
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【題目】如圖所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長l2=6cm，容器總質量m1=50g，容器內用細線懸掛的物體為不吸水的實心長方體，底面積S物=9cm2，下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質量m2=56.7g。現往容器內加水，設水的質量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。
(1)當M=58g時，水面還沒有到達物體的下表面，求此時容器對水平地面的壓強；
(2)當M=180g時，此時恰好把下面的正方體注滿水(物體未漂浮)，求細線對物體的拉力；
(3)當M=207.3 g時，求水對容器底部的壓力。
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