【題目】如圖所示是一個騎自行車的人與一個跑步的人在運動時的路程隨時間變化的圖線,根據該圖線能夠獲得的合理的信息有:
(1)信息一:他們是同時開始運動的;
(2)信息二：________________________________________
(3)信息三:_________________________________________
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要 些．
（2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．
（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二節課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】柴油機和汽油機在構造上的主要區別是：柴油機氣缸頂部有_______，汽油機氣缸頂部有___________，在吸氣沖程中的不同是：汽油機吸入氣缸里的是_____________，柴油機吸入氣缸里的是_____________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究光的反射定律的實驗中，如圖所示，
第一步（圖甲），需要改變入射光線的方向，觀察反射光線方向怎樣改變，
通過比較角度的大小，得出___________________________結論；
第二步（圖乙），需要把紙板的半面F向前折或向后折，則_______（選填“能”或“不能”）看到反射光線。說明反射光線、入射光線和法線應在____________內。
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【題目】把衣服抖動幾下，能把粘在衣服上的塵土抖掉．這是因為抖動衣服時，塵土由于_______ 還保持原來的___________狀態，所以塵土和衣服就分離開了.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
(1)為了驗證猜想一，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗；
(2)為了驗證猜想二，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗；
(3)表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容為 _____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態變化中：
（1）如甲圖所示，下部有少量的碘顆粒，當用酒精燈微微加熱碘錘下部時，會看到碘錘內出現_________，而碘顆粒將_______。停止加熱，并在碘錘上部滴入適量冷水,你會看到碘錘內的減少,而碘錘的_______(選填“上部”“下部”或“整個玻璃壁”)出現大量碘顆粒,此現象說明碘，凝華______熱。
（2）細心的小華卻發現小明的實驗中出現了液態碘，他猜想：固態碘很可能先變成液體，再變成氣體，難以說明碘升華了，他查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度為800℃，碘的熔點為113.7℃，水的沸點是100℃。為了驗證碘確實升華了，他改進了實驗，用水浴法加熱碘錘，如圖乙所示，果然只看到了固態碘和氣態碘之間的變化，沒有液態碘的出現，這是因為________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，初二年級某班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景。
（1）甲圖說明聲音能在__________中能傳播；
（2）乙圖中的聲音通過哪些介質傳到耳朵里去的________________________；
（3）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，最后得出聲音在___________中不能傳播。這種研究物理問題的方法叫____________法。
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