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2012年11月23日上午，我國“殲-15”艦載機在“遼寧艦”上成功起降，如圖所示，意味著“殲-15”和“遼寧艦”艦機合練的技術已具備，“遼寧艦”成為真正意義上的航母，艦載機起飛后航母上的指揮部通過______與艦載機上的飛行員進行聯系，艦載機降落在航母甲板上后，則航母受到的浮力與之前相比將______（填“增大”“減小”或“不變”）

（1）移動通信、衛星都是用電磁波傳遞信息的；起飛后航母上的指揮部通過電磁波與艦載機上的飛機員進行聯系；
（2）因為艦載機降落在航母甲板上后，航母仍漂浮，但自重增大，由F_浮=G可知，航母所受浮力增大．
故答案為：電磁波；增大．

練習冊系列答案

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潛水艇是靠__________________實現的上浮和下沉。

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星期天，球迷小明邊吸牛奶邊看世界杯足球賽實況轉播，賽場上觀眾的歡呼聲、鼓號聲不絕耳……突然，一個漂亮的“香蕉球”劃過一道弧線直入網底，令小明歡呼雀躍……。根據這一情景，填寫下面表格.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

陳誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平，則（　�。�

A．A球所受浮力大

B．B球所受浮力大

C．甲容器容器底所受液體壓強大

D．乙容器容器底所受液體壓強大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某潛水艇從長江潛行（在水面下航行）到東海某地執行任務．若它懸浮在江面下所受的重力、浮力分別為
G₁、F₁，懸浮在海面下所受重力、浮力分別為G₂、F₂，則G₁______G₂，F₁______F₂（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

潛水艇的下潛上浮，水下均衡，保持和變換航向、深度等，均由操縱系統來完成．操縱系統中，使潛艇載水艙注滿水時，增加的重量抵消其儲備浮力，這時潛艇從水面潛入水下；當用壓縮空氣把載水艙內的水壓出時，重量減小，儲備浮力恢復，即潛艇從水下浮出水面；潛航深度則由水下均衡設備來完成．
某滿負荷時質量為1.8×10⁵kg、體積為2×10³m³的潛水艇，潛行在水面氣壓為1.0×10⁵Pa、海水密度近似取作1.0×10³kg/m³的海中．
（1）請扼要地簡述水下均衡設備是如何使潛水艇下潛至預定航深的．
（2）該潛艇載水艙的容積起碼應多大，才能在艙中注滿水后，使潛艇下潛？
（3）若該潛水艇載水艙中排水泵的排水功率為0.1MW，排水流量為15m³/min，為防止載水艙中的水排不出而不能恢復儲備浮力，出現潛航事故，該潛艇最大潛水深度不能超過多深？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓練．如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時的圖片．下列說法中正確的是（　�。�

A．航載飛機飛離航母后，航母始終漂浮，所受浮力的大小不變

B．飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

C．艦載飛機離開航母飛行時，是通過發射和接收聲波與航母聯系的

D．飛機在起飛過程中，慣性將消失