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（2012?太倉市一模）首先用實驗證明電磁波存在的科學家是（　　）

A．赫茲

B．奧斯特

C．麥克斯韋

D．法拉第

分析：要解答本題需掌握：了解電磁波的產生和發射，知道麥克斯韋提出電磁波理論，預言了電磁波的存在，而赫茲證實了電磁波的存在．

解答：解：1864年，英國青年物理學家麥克斯韋在研究了當時所發現的電磁現象的基礎上，建立了麥克斯韋電磁理論，并預言了電磁波的存在；
1888年，德國青年物理學家赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在，故BCD錯誤，A正確．
故選A．

點評：本題主要考查學生對電磁波產生的了解和掌握情況，屬于簡單基礎題目，注意平時加強積累和記憶．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）一次家庭探究活動中，小明把一個正在發光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發現燈絲在晃動．關于這種現象，下列說法正確的是（　　）

A．燈絲晃動是一種電磁感應現象

B．燈絲晃動是內能轉化成了機械能

C．燈絲晃動說明燈絲中電流方向在不斷改變

D．燈絲晃動說明燈絲中電流方向保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）當繩的拉力為500N時，掛網中磚的重力為多少？
（2）每次提升時滑輪組的最大機械效率為多少？
（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）如圖所示，燈L上標有“6V 3W”字樣，電阻R₁=20Ω．求：
（1）燈泡的額定電流；
（2）燈泡正常工作時的電阻；
（3）當開關S₁閉合，S₂、S₃都斷開時，燈L正常發光，電源電壓；
（4）開關S₁、S₂、S₃都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數為2.4A，滑動變阻器R₂的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）小華做測量燈泡電功率的實驗，所用小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．

（2）當電壓表的讀數為

2.5

V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數如圖乙所示，其值為

0.26

A，小燈泡的額定功率為

0.65

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?太倉市一模）閱讀短文，回答問題
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉”政策的實施，汽車已經走進了很多普通農村家庭，最近小王家也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車里里外外看了個遍，并且進行了認真的思考，發現汽車上許多地方都用到了物理知識，下面就是他思考的問題，請你幫他補充完整．
（1）汽車發動機是汽油機，發動機工作時，

做功

沖程將內能轉化為機械能，

壓縮

沖程將機械能轉化為內能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的

比熱容

較大的性質
（3）通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg．當車上載有275kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10^-2m²，轎車對地面的壓強為

5×10⁵

Pa．（g取10N/kg）
（4）若汽車油箱的容積為60升，內裝的是密度為0.71×10³ kg/m³、熱值為4.6×10⁷J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝

42.6

kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，汽車發動機的輸出的功率為12kw，則汽車發動機的效率為

26%

．
（5）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動速度v與時間t的關系如圖所示，則在0～25s時間內，轎車發動機所做的功為

2.25×10⁶

J，轎車在運動過程中受到的阻力為

3000

N．

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