【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
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(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向______旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應該在B位置掛上________個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一切發聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法,該現象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,燈L標有“6V 3W”字樣.開關S閉合時,燈L正常發光,電流表的示數為1.2A.求:
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(1)小燈泡正常發光時的電阻;
(2)在10s內,電流通過電阻R所做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期到了,同學們送小明乘列車回家.幾個同學看著列車徐徐地向前開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現將重為5N的物體A沿長1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F的大小恒為3N,所用時間是12s,求:
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(1)物體A從底端到頂端的平均速度;
(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率;
(3)求此斜面的機械效率.(保留一位小數)
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