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小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是__________m，她向后退的過程中，像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

0.5；不變

試題分析：平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中成的像是虛像，物和像的大小相等，物和像的連線與鏡面垂直，物和像到平面鏡的距離相等．小涵站在平面鏡前0.5m，小涵在平面鏡中成的像和小涵到平面鏡的距離相等，所以小涵的像到平面鏡的距離也是0.5m．小涵后退遠離平面鏡，小涵的像大小不變，跟到平面鏡的距離無關．故答案為：0.5；不變．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

上學前，小美同學站在穿衣鏡前1.5m處整理自己的著裝，看到的“鏡中人”是她的________（選填“虛”或“實”）像，像與她之間的距離是______m；這時聽到門外小玲來喊她一起上學，小美是根據聲音的________辨別出是小玲的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到   ，巧妙地解決了確定   的問題．
(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像   為止，這時發現像與物的大小   ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物到玻璃板的距離   ．
(3)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上   （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的__________像．
(4)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作?
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作．
(5)某次實驗時，小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學用藍色墨水筆在白紙上寫了一些字，他在只有紅色燈光的暗室里，看到的紙是色，看到的字是色。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用平面鏡成像特點作出AB在平面鏡中的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，實驗裝置如圖12所示。
（1）僅從有利于實驗的角度出發，該實驗需要的環境亮度是________(填“亮”或“暗”) 一些為好。
（2）將E蠟燭點燃的目的是__________________。
（3）該實驗需要做若干次，這樣做的目的是______________，后幾次實驗必須改變的量是____________。
（4）選用兩支等大的蠟燭是為了_____________________。
（5）該實驗的“物”是__________。(將正確選項前的字母填在橫線上)

A．不含燭焰的E蠟燭

B．E蠟燭的燭焰

C．E蠟燭和燭焰的整體

D．未點燃的F蠟燭

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

站在平面鏡前的人向平面鏡走近時，下面說法中正確的是（）

A．他的像變大	B．他的像變小
C．他的像不變	D．不能確定，要看距離的遠近

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在圖中畫出物體AB的平面鏡中所成像；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖所示，這個現象叫光的_________，最早通過實驗研究這一現象的是英國物理學家_________．如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將_________（能/不能）看到七彩光帶．

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