如圖中a、b、c、d四個通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷，則d球（ ）
A．一定帶正電荷
B．一定帶負電荷
C．可能帶正電荷或不帶電
D．可能帶負電荷或不帶電
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長白山市池北區初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質中的傳播速度（見下表）．一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學最多能聽到 次敲擊聲．如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為1.2s，則這條直鐵管長約米？（要求：在空白處寫出詳細求解過程）
物質 | 溫度（℃） | 速度（m/s） |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω
（1）請根據圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片左滑．電路中的電流增大，導線不允許交叉）．閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到 （選填“A”或“B”）端．
（2）滑動變阻器在本實驗中的作用是① ，② ．
（3）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結論： ．②上述實驗中，超超用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數．
（4）若電流表的示數突然變為0，而電壓表的示數增大，經檢查，電表和導線無故障，則出現的故障可能是 ．
（5）以上實驗中所用到物理實驗方法是 ，下列實驗中也用到了該方法的是 （填字母）
A．探究杠桿平衡條件
B．探究影響滑動摩擦力大小的因素
C．測液體的密度．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
蜥蜴是冷血動物，需要通過曬太陽使自己的身體溫度升高到一定值才能活動，如圖甲，蜥蜴曬太陽是通過 改變物體的內能；如圖乙為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度．氣缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能 （選填“增大”、“減少”或“不變”），推動活塞運動，使艦載機獲得巨大的動能．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
小陳觀察家中新安裝的天然氣熱水器銘牌（如圖），獲得如下信息：熱效率為88%，表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒時有88%的化學能轉化為水的內能，小陳為了核對銘牌上的數據是否準確，他接通熱水器工作開關，當流出40kg熱水時，讓熱水器停止工作．已知熱水器輸入冷水溫度是15℃，輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知用了0.15m3的天然氣，天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：
（1）測量過程中，流過熱水器的水吸收的熱量是多少？
（2）該熱水器的實際效率是多少？
（3）若改用太陽能熱水器燒水，熱水器集熱管的采光面積為1.5m2，太陽能熱水器熱效率為40%．太陽光的日照強度（E）為1.0×103J/（m2•s）（日照強度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽光的能量）．則太陽能熱水器需要照射多少秒才能達到上述測量中水吸收的熱量？
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
在如圖所示的電路中，有四個開關S1、S2、S3、S4，如果將開關S1、S2、S3閉合，S4斷開，則燈L1、L2 聯．若將開關S2、S4閉合，S1、S3斷開，則 發光．若只閉合S1、S4，則電路中發生 現象．
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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
用燃氣灶做飯．燃燒了1kg的煤氣．已知煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：1kg煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？
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科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將質量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如下表所示：
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
（1）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和煤油 相同．
（2）由記錄表可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．由此得出物質的吸熱能力與物質的種類有關．
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