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請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖．

（1）與電源正極相連的導線連接錯誤，應與電源未連接的負極和L₂左端接線柱相連；
與電源負極相連的導線連接錯誤，應與電源為連接的正極相連．如圖所示：
（2）從電源正極開始，經過開關后進行分支，一支經過燈泡L₁，另一支經過燈泡L₂，然后兩支匯合共同回到電源負極．如圖所示：

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下表是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電.

（1）物理學中把與_____摩擦過的_____帶的電荷叫正電荷，把與_____摩擦過的_____帶的電荷叫負電荷.
(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶_____電.
(3)羊毛對電子的束縛能力要比紙_____.(選填“強”或“弱”)
（4）由表中_____判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.(選填“能”或“不能”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖1所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的是( )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是裝有兩節干電池的手電筒的結構示意圖，要使手電筒正常工作，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在連接電路時．

（1）開關必須______（斷開/閉合）．
（2）導線的兩端要接在接線柱上，并______時針旋緊（順/逆）．
（3）某實驗小組連好圖示電路時，閉合開關，發現兩燈都不亮，急忙向老師求援．老師走過來，將L1輕輕一按，L₁亮起來了，L₂還是不亮．
老師微笑著問：“這說明了L₁處發生了什么？”
同學們異口同聲地回答道：“接觸不良”．
“那么L₂為什么還不亮呢？”
同學們又傻眼了…
如果L₂處有故障，是什么故障呢？親愛的同學，你來說說看：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把電路元件逐個順次連接起來的電路叫______；特點：電流只有______條路徑；各用電器互相影響；把電路元件______連接起來的電路叫并聯電路；特點：電流有______路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的電路中，用電流表測通過L₁的電流（約500mA），請按電路圖把圖12所示的實物連接起來；并在電路圖中標出電流表A的“+”“-”接線柱．