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一個電阻，在它兩端加10V的電壓時，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值是_______ Ω；如果電阻兩端電壓為零，該電阻的阻值是 Ω．

20Ω　20Ω．

試題分析：讀題知U=10V,I=0.5A,根據歐姆定律可得：

導體電阻是導體本身的一種性質，與其兩端電壓無關，該電阻的阻值仍是20Ω.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

驗電器是檢驗物體是否______的裝置，它的工作原理是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的一個圖象.下列結論與圖象相符的是( )

A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大

C．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小

D．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片，電壓表示數都不能回到2V。對此現象，下列分析正確的是（）

A．15Ω電阻太小，換一個更大的定值電阻，繼續實驗
B．將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗，可以避免這種現象
C．變阻器的最大阻值太大，換一個最大阻值小一點的變阻器繼續實驗
D．在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數為定值1.5V，繼續實驗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在探究“電流與電阻的關系”實驗中，
（1）連接電路時，開關應當_________。
（2）某同學連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）。在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關，調節滑動變阻器滑片，電流表的示數將 (選填”變化”或”不變”)，電壓表示數將。(選填“變化”或“不變”)

（3）檢查電路，發現有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線（選填a、b、c、d）。
（4）將電路連接正確后，閉合開關，他多次只改變電阻R的阻值，測得相應的電流值，如下表所示。根據表中數據，通過導體的電流與導體的電阻（填“成”或“不成”）反比，其原因是，此實驗中，電源電壓為 V。

（5）若閉合開關后，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，出現這種故障的原因可能是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_________________。圖是根據實驗數據繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成_______關系；由圖像還能得出電流與_________之間的關系。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關導體的說法中正確的是

A．通過導體的電流越大，則導體的電阻越小

B．導體中沒有電流通過時，導體就沒有電阻

C．同一導體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變

D．導體都是通過自由電子導電的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是某同學設計的在導體兩端電壓U＝10V不變的條件下，探究通過導體的電流I跟導體的電阻R關系的實驗電路圖，根據實驗測量的數據，他在坐標系中畫出了如圖乙所示的通過導體的電流I與導體電阻倒數

的關系圖象．

(1)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是．
(2)根據圖象可知，在導體兩端電壓U＝10V不變的條件下，通過導體的電流I與導體電阻的倒數

成
比，比例系數為．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某同學所做的“探究電流與電阻的關系”的實驗。
⑴請用筆畫線代替導線，按照圖所示的電路圖，將實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）。

⑵閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到端（填“A”或“B”）。實驗過程中，小華每次改變電阻R的阻值后，通過調節，始終保持示數不變。

實驗次數	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2	0.15A	0.12

⑶上表是小華實驗過程記錄的數據，可以初步得出的實驗結論是
                        。
⑷在做第五次實驗時，同組的小明在沒有改變滑片P的位置，直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后，跟著就記錄了電流表的示數。這個示數可能是（   ）
A．0.15A           B．0.14A            C．0.12A             D．0.1A
⑸另一組同學得到的數據得到如表的實驗數據，根據數據可知：電流與電阻      （成/不成）反比，這與歐姆定律      （相符/不符），其原因是                                         。

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